英語口語大賽中，因為他沒有聽清楚一道有關美國曆史的問題，失了不少分，影響類思團體的分數，他們連決賽也沒有能進去。
校長說：“麻戰戰怎麼啦？最近的狀態不佳嘛！”
小螞蚱聽了心裏很難過，大腦袋垂到了胸口。
更可怕的是，他發現自己真的狀態不好起來。
有一次竟然連天諾他們都能做出來的奧數題都沒有做對！
小螞蚱成了霜打的茄子。
放學後他一個人坐在學校後門的高台階那裏，感歎著自己風光不再。
有人坐到了他身邊，居然是好些天不太搭理他的綠綠老師。
小螞蚱一看到他的小綠老師，覺得委屈極了，一下子就哭了起來：“你不理我，嗚嗚嗚。小綠，我可能變笨啦！我的智商下降啦！”
綠綠老師揉揉他的頭發，說：“你隻不過是疲勞了。”
他說話的聲音是那麼溫和，小螞蚱詫異地抬起淚花花的眼看他。
綠綠接著說：“你知道我為什麼不理你嗎？原因有兩個，第一，你為了比賽拿獎，把什麼都忘了。眼裏沒有同學沒有班級，就隻有獎狀名次。你要記得一件事，麻戰戰不是考試機器。我們古人說，術業有專攻，每一個人都有自己的專長，任何人都不能要求別人或是自己是一個全才！”
小螞蚱不愧是一個聰明孩子，他恍然大悟地說：“哦，我明白了，怪不得那天你跟我說要去指手指弄得一樣長，原來是想告訴我這個道理呀！”
綠綠老師打一個響指：“賓果！你看，我們的手指，有長有短，就好象我們各人的身上，有優勢也有缺陷，優點與不足相輔相成，如同每根手指各司其職，相互配合，如果十個指頭一般齊，象這樣……”
小螞蚱笑起來：“這樣真奇怪。”
“是呀，萬物生長，總有他的道理。”
小螞蚱忽然又想起一件事：“小綠呀，你不理我的第二個原因是什麼？”
綠綠老師給他看手背上那圈仍未消失的牙印：“看看看，真的很疼啊！”
小螞蚱拉過綠綠老師的手輕輕地往上麵吹氣，一邊說：“我以為你一輩子不會理我，也不會管我啦！”
“怎麼會。”綠綠老師親熱地捏捏小螞蚱的耳朵：“你是我手下，我要罩著你！”
“螞蚱呀，”綠綠老師接著說：“人生啊，除了考試比賽拿名次，還有更有意義的事情呢！”
“哪些事？”
“比如，周遊世界。比如，做誌願者，參加公益活動，比如，看好書，看好電影，跟朋友們一起玩兒，還有，吃好吃的，甚至，在很好的陽光底下發發呆。還有……”
“我知道我知道，還有談戀愛，對不對？”
“呃，嗯，談戀愛。”
“還有結婚。”
“嗯，結婚當然也很有意義。”
雖然小螞蚱又有說有笑了，可是這小孩子，其實還是受了一些打擊的。這點，綠綠老師太了解了。
為了讓小螞蚱打起精神，恢複以往的狀態，綠綠老師可是想了不少辦法呢。除了送給他好吃的，小文具之外，他甚至帶他參觀了一直不讓他進的成人用品商店。
綠綠老師帶來了兩頂帽子兩個口罩，他跟小螞蚱一人一頂棒球帽，戴著遮住了大半個臉的大口罩，還把衣領豎起來，怪模怪樣，鬼鬼祟祟地在巴掌大的店堂裏轉了一圈。
小螞蚱的評價是：什麼呀，又沒好吃的又沒好玩的，一點沒意思！
小螞蚱在接下來一天的數學提高班上一舉做對了全部的奧數題，他終於又還原成了那個靈動跳脫小螞蚱。
這一天，小螞蚱又跑來找綠綠老師。
“小綠小綠，去參賽啊！”
“你又要參什麼賽！”
“不是我呀，是你！電視台又在搞好男兒大賽，你去參加吧小綠，你這麼帥！”
“不去不去！”
徐倩倩老師拍手笑起來：“小螞蚱的這個提議好！綠綠，你去吧。女性選美已有百年曆史，是時候讓男性站出來娛樂一下大眾啦！你要是去參加，我把我的同學姐妹都招來給你當後援團！”
小螞蚱又蹦又跳：“去吧去吧！”
綠綠老師說：“我數三下，你馬上從我眼前隱性，要不然，哼哼哼！一，二……”
哧溜，小螞蚱，隱形啦！