可是那時的她並不知道，不行動，並不意味著不想行動，而是為了醞釀更大、更狠的行動。
初三下學期，學校裏開始瘋傳一個消息，說是倪若庭的課桌裏老是發現一些奇怪的東西——澆滿紅色顏料的布娃娃、語氣蠻橫的警告信、以及橡膠做的斷手之類的。倪若庭和她媽四處找老師，要求嚴查，說必定是有人處於嫉妒才做出這種天理不容的事情。
聽到這個故事，任綺淩隻是冷冷一笑，按照她對於她們的了解，如果真的收到這些東西，她們的反映絕對是害怕地不來上學，並且報告公安局，絕對不可能不報案，而隻是要求老師來查。這一切的一切，都說明這就是她們的自編自導的一場鬧劇，目的……想也知道，隻是為了嫁禍給她。
果然兩天後，班主任就找到了她，對她諄諄教誨了一番。
“在這學校裏，所有人都知道倪若庭同學成績優異、乖巧可人，老師想來想去，能有這個動機的……也隻有你一個人了。老師知道，你和她從小就不對盤，但是也不能用這種恐怖的方式啊……”
“這不是我做的！”
“你這孩子……怎麼說不聽呢？看來我隻有找你媽媽來談談了……”
任綺淩聽到這句話，原本絲毫不存在的害怕一下子湧上心頭，她並不怕倪若庭對她做什麼，但她怕媽媽接受不了這個打擊。
“不要告訴我媽媽！”任綺淩一下子提高了音量，她思考了一下，輕輕地說：“老師，倪若庭收到的東西，是不是在你那兒？”
“對，他們說必要時候找你媽談，要有物證。”
任綺淩冷冷一笑，什麼物證？說得好聽，她們不就是想要更嚴重地刺激一下她媽媽而已。人心，
怎麼能夠狠到這種地步？媽媽忍讓了那麼多年，最終換來了什麼？
“能給我看看嗎？”她輕輕地問。
老師從一旁的櫃子裏拿出了一個盒子，裏麵都是所謂的“證物”。她隨手拿出了一個滿是紅色顏料的娃娃，從頭到尾看了幾眼。然後又拿出了那封警告信，從頭到尾讀了一遍。
“老師……”她放下手中的東西，指了指那個洋娃娃，“您知道我家家境不好，可是您看，這個是芭比娃娃，而且是正品！您覺得我買得起嗎？您覺得我會花掉我一兩個月的吃飯錢買這麼一個娃娃隻為了恐嚇她嗎？！”
老師拿起娃娃看了看，心裏也疑惑了一下，任綺淩是班級裏的貧困生，在很大程度上都是依靠助學金上的學，確實不太可能去買這麼一個昂貴的娃娃。
“而且，這封信的字跡，您可以把它和我的作業對比一下，看看是不是我的字跡。”
“你不一定要自己寫……”
任綺淩冷笑了一下，人的固定印象果然是很難改變的，即使她說破了喉嚨，也不一定能改變他們對她的想法。
“老師，我這兒有一封倪若庭的媽媽書寫的家長建議信，是我從倪若庭的班主任那兒要來的。如果您還不相信，那就拿著這兩封信去公安局做個筆跡鑒定吧。這明顯就是她們自編自演的一出戲，目的是要把我趕出這所學校！”
班主任看她這麼自信滿滿、毫無害怕的樣子，也猶豫了。輕聲說了一句：“老師正好有個警察局的朋友，我會叫他幫忙看看的。”
任綺淩恭敬地鞠了個躬，走出了辦公室。