劉晴媛這幾天把自己接下來的大方向都訂好之後，開始全身心投入到學習生活中去。
劉晴媛不記得自己高一8月底第一次月末綜合各科考試具體成績怎麼樣，但是依稀記得自己是考了班級第五名的成績。之所以還記得這次考試成績，是因為自己特地拿著這次成績對比入學成績排名，發現自己沒有明顯進步或者退步，從此以後漸漸放鬆學習。劉晴媛在多年的學習生活中，發現了一個小小的規律，很多老師隻要對自己學生初始的印象形成之後，一般很難再做大的改變了。自己一直以來就知道在新的班級環境裝乖賣萌，之後哪怕犯一些小錯誤，老師也會因為對自己印象不錯容易原諒從而糊弄過去。但是，高一這個班主任費老師，外號“費老爺子”，心細如發，善於揣摩學生心理，另外，他還是自己的遠方親戚，之前對自己就多多少少了解了幾分。所以，對劉晴媛一直“格外關懷”，常常讓劉晴媛自覺尷尬，最後“脆弱”地受不了，卷包袱跑文科班去了。當然這隻是劉晴媛選擇文科班的一個小小理由之一而已。後來，劉晴媛才知道，像費老師這麼負責人的老師是真的很難得。劉晴媛想，這一次，一定要全力以赴，做到費老師時常掛在嘴邊的一句話“要贏在起跑線上”。
劉晴媛選現在麵臨的最大的問題是，現在已經是9月中旬了，還有半個月又要麵臨第二次月考。
相比現在或認真或放鬆或敷衍的同學們，劉晴媛最大的優勢在於，在大學裏為了應付大小考試自己總結出來的應考方法。為了這次月考成績不像上輩子那樣下滑得厲害，劉晴媛把8個科目的課本拿出了，使出渾身解數，在半個月內把開學到現在學到的隻是咀嚼一遍，自己劃分重點，逐個擊破。
不得不說的是，經過大學懶散氛圍的洗禮，劉晴媛剛開始還是很難適應的，很多哪怕是簡單的知識點對她來說也很遙遠、陌生。不過，因為高中剛開學不久，各個科目進度並不是很快，劉晴媛花大力氣之後很快還是能跟上了。數學、物理、化學對她來說，一如既往地困難，好在高一都是基礎知識部分，死記硬背，加上題海戰術之後，也堪堪能夠融會貫通。相比較，英語、語文就容易很多了，原本就學習文科，大學四年專修英語專業，畢業之後做文員工作，處理各種應用公文，即使不是“高精尖”的學霸一族，應付高一基礎階段的英語和語文還是相對輕鬆的。對於政治、曆史和地理三個科目，劉晴媛本身一直保持著濃厚的興趣，另外，她還下大力氣去死記硬背，最終比之一直在學習的其他同學也不遜色。
劉晴媛像上了發條一樣，每天除了吃飯、睡覺、鍛煉身體的時間除外，不知疲倦地學習，哪怕洗漱的時候都不忘記背誦課文，就這樣如海綿一般不斷吸收知識。同桌柳鑫看著她這樣都暗暗發怵，心道這人最近一直這麼奇奇怪怪的，想起初中時候雖然兩個人不同班但是自己的班主任屢屢對劉晴媛的表揚，難道這種學習成績好的人果然都是怪物嗎？如果柳鑫上大學之後還能碰到這種怪物，她一定知道有一個專門形容這類怪物的詞彙——學霸。
同宿舍的同學也頗覺驚奇，劉晴媛同學軍訓過後那段時間也沒現在這麼勤奮呀，這段時間難道是受什麼刺激了？劉玉喜舍長特別訝異，再一聯想到日將接近的月考，慢慢地也不甘落後地投入學習。有時候劉玉喜去小賣部吃零食，回到教室裏看見劉晴媛還在奮筆疾書，大呼：“劉晴媛！你又背著我多做了幾道物理題目啊？太過分了，都不體諒人家辛辛苦苦的追逐……”通常都會引起教室裏其他同學的哄堂大笑。不過，經過劉玉喜這樣的耍寶，大家倒是都意識到月考將近，一時間班裏學習氛圍大漲，讓隔壁普通班的同學暗自佩服，重點加強班的學生果然非同一般，如此勤奮！班主任費老師也對自重境況滿意不已。這一切，劉晴媛都沒留心關注，一直把集中注意力在學習中。
當你專注於某件事情的時候，時間總是過得很快。在劉晴媛咬牙切齒的學習的時候，很快到了月底的綜合考試。
哪怕劉晴媛經曆過各種考試，其中高考、研究生考試那種那陣仗都過來了，麵對這次月考，她還是微微緊張。這次也考，對她來說是一個契機，是她重生以來最大的事情了，被她賦予最大的意義和期望。她需要一個轉折點，來證明自己可以做到和上輩子不一樣，可以比上輩子更好。