她能一心多用，不正好適應了這個資訊發達的時代嗎？
——劉墉
劉墉，號夢然，1949年生於台北，祖籍北京，畫家、作家。
著名作家、畫家、教育家劉墉有一雙兒女，兒子叫劉軒，已獲得哈佛大學博士學位，並出版了四本書，女兒叫劉倚帆，才貌雙全，14歲便以優異成績，獲得美國“總統獎”。雖是同胞兄妹，可劉墉對兒女的教育方式卻明顯不同。他對兒子承襲了中國傳統的教育方式，告誡兒子：“你必須成功，不能失敗。”而對比哥哥小了17歲的女兒則給予更多的鼓勵。
兒子小時候種花，不敢用手和泥，劉墉就和了一堆稀泥，強迫兒子把手伸進去；兒子看電視他要管；兒子打電話他要限製；為了鍛煉兒子的膽量，他把兒子送到曼哈頓“毒蛇猛獸出沒”的地方上中學，每天路上要花3個小時；兒子考上哈佛大學，他帶著兒子跪在爺爺墳前說，你的孫子考上了哈佛大學！
劉墉這種“強權教育”讓兒子出類拔萃的同時，也讓父子關係一度變得很緊張。兒子對劉墉說：“你為什麼老是管著我，而對妹妹卻那麼溫柔？”兒子開始跟劉墉唱反調，大學報了心理學係，他對劉墉說：“你知道我為什麼報心理學係嗎？因為你有病，將來好給你治玻”。
正是這些啼笑皆非、可笑又可愛的情感糾葛，才使劉墉有了更多的教育子女的獨家心得。他總結自己的教訓說，以前，對兒子的事安排得麵麵俱到，後來才發現，這使出兒子養成了做事不負責的壞習慣。父母過度包辦就會使孩子不懂禮貌、不懂得珍惜，這是家庭教育中最忌諱的事。
教育孩子沒有現成的模式可套，對於這一點，劉墉有著切身的體會。兒子雖是哈佛博士，可經常不務正業，到動物園給獅子、老虎照相。一天，劉墉去看舞台劇，發現那個忽而辣妹、忽而扮小醜的演員竟是兒子。他氣不打一處來，回家跟妻子說養了個“沒用”的兒子。朋友開導他：“這有什麼奇怪的？你年輕時不就很調皮嗎？”劉墉想，還真是的，時代不同了，做父母的應該與時俱進。後來，他對兒子放寬了，給他自由，效果反而更好。兒子跑到阿拉斯加拍立體電影，又出書又做公司，事業做得很成功。
在教育孩子方麵，劉墉非常善於傾聽別人的意見。有朋友暗示劉墉，父母太聰明了，孩子往往比較笨。比如，一個聰明的媽媽，在孩子隻張了一下嘴就衝過去說，你要喝奶嗎？好，來了，喝吧。那孩子根本用不著講話，怎麼會有語言天分呢？後來，劉墉慢慢修正自己的教育方法，在女兒的成長中，盡可能地放開手腳，讓她自己管自己。夜裏兩三點了，女兒還在洗澡、聽音樂，他提醒了一遍，便不管了。第二天，女兒哈欠連天地去上課，自然就會意識到生活有規律才能提高學習效率。
女兒12歲時，迷上了露臍裝。他對女兒說，露肚臍娃娃是可愛，可這會不會著涼感冒呢？不用多說，女兒一下就知道爸爸的意思了。每個孩子的情況不一樣，教育方法也不一樣。女兒可以趴在地毯上一邊看電視一邊做功課，“她有本事這樣每科照樣拿A，我有什麼話可說呢？”劉墉說。女兒—邊聽音樂，一邊上網，一邊做功課，她能一心多用，不正好適應了這個資訊發達的時代嗎？
劉墉給了女兒一個自由發展的空間，但在某些必修課上，他的要求還是非常嚴厲的。一次，女兒學漢語發音不準還咯咯直笑。他板著臉，命令她一遍遍重來，不讀準不罷休。他認為，學中文是華裔後代的必修課，來不得半點馬虎。
表麵上，劉墉是個“強勢”父親，實際上，他與兒女的溝通非常有趣。一次，劉墉感到劉軒彈鋼琴時錯了一個音符，兒子說沒錯，劉墉就把他的頭拍了一下。事後一看，是自己弄錯了，他開玩笑地給了劉軒5塊錢賠償他的“精神損失”。而劉軒又退回2元錢，說：“爸爸，你打得不夠痛，應該物有所值。”
劉墉說，他的書都是以兒女為對象，說的都是他心底想說的話，沒想到，這些絮絮叨叨的家庭隨筆，一下走進了讀者的心間，讓有教育困惑的家庭獲得了一些啟發。這些年，他把所有的版稅，都用在大陸建造希望小學，他的目標是50所，然後再讓兒女去給孩子們上英文課。
有一年，劉墉帶女兒回大陸，幫一個貴州女孩做了眼角膜移植手術。有人問他女兒：“天下需要幫助的人那麼多，幫得過來嗎？”女兒學著劉墉的口吻說：“隻因為我看見了！”女兒說，父親常教育她，誰也不是救世主，但隻要是目之所及的地方有困難，自己又有那個能力，就一定要把快樂、溫暖和安慰送到那裏。劉墉說，讓孩子懂得社會責任感，就會使他們活得有價值有意義。