二中六班的教室裏安靜無比，朱啟晨雙手叉在胸前，神情自若地看著方洛在黑板上刷刷地書寫著，沒有一絲的停頓和思考。
穆雷從一開始的正襟危坐，到接下來垂手，身子毫無力氣地靠在椅子上，一張臉有些誇張地變形，整個人仿佛呆滯了。
一個月前，當數學老師說普通班有個學生會大學的高數時，他心裏就有些不舒服，作為重點班的班長，又是數學代表，換做任何一個人，這都很令人感到沮喪。
上兩節課，當語文老師將方洛的作文當著全班念出來時，穆雷覺得這個叫做方洛的新生還挺不錯，有點文采，但是當下課休息時，聽得他像個老師說教一般把本來就粗俗不堪的東西說成藝術，還說得振振有詞，仿佛一幅自以為是的樣子，這讓穆雷一下子對方洛的印象直線下降。
有時候，一個人對一個人產生惡感，一件事，幾句話足可。
穆雷就屬於這一種人，他不會因為學習好或者是班長就自覺高人一等，但是卻可以因為方洛行為舉止過於孟浪而對他心有抵觸。
同時還有一點，聽說方洛曾經是擇校生，然而僅僅半個學期，他就以普通班的第二名殺進了重點班這座圍城裏，光這一點，穆雷隱隱覺得如芒在背。
此時的六班學生大多都好奇地看著方洛在黑板上寫了滿滿一版，對黑板上出現的陌生且深奧的公式震驚不已。和穆雷不一樣，他們沒有那麼複雜的想法，方洛厲害，與眾不同，他們就從心裏佩服他。
蘭菲低聲腹誹了一番，湊到謝縉耳邊，悄悄說：“這個方洛真是氣死人了，剛才寫了那麼流氓的段子，如今卻又像個天才一樣證明什麼泰森公式，什麼事情都他占了，還讓不讓人活了？”
謝縉笑著說：“不是泰森公式，是泰勒公式。”
“管他是泰勒還是泰森，反正我不懂，我隻知道這家夥是流氓。”
對於蘭菲的抱怨，謝縉隻是微笑著，並沒有回應，她從抽屜裏拿出草稿紙，將黑板上麵的證明結果一筆一劃地抄下來。
另一頭，陳子清有些誇張地流著哈喇看著講台上的方洛，心裏崇拜不已，自己這個師傅太帥了，簡直是陳景潤轉世。
時間一分一秒地過去，方洛的腦海裏蹦出的論證過程伴隨著前世大學四年的狂放不羈歲月，一起鋪展在黑板上。
Rn(x)f(n1)(ξ)/(n1)!?(x－x)(n1)。
當這最後一句像刀一般劃在黑板上時，教室裏不知道是誰第一個鼓起了掌，接著，熱烈的掌聲響徹整間教室。
對於六班絕大多數的人來說，這個泰勒公式簡直跟迷宮一樣，怎麼看都不知道是什麼意思，但是這卻絲毫阻擋不了大家對方洛的欽佩。
朱啟晨目送方洛平靜地走回座位上，心裏有些感慨，這小子出了這麼大的風頭，卻偏偏像個沒事人一樣鎮定，怪不得能讓脾氣暴躁的魏德興差點暴走。
走上講台，朱啟晨仔細地看著每一條論證過程，甚至拿出紅色的粉筆在旁邊一邊做演算。
這時教室裏出現了奇特的一幕，數學老師完全忽視了身後的學生，一個人在講台上冥思苦想，像個做題的學生在認真地思考。
不知過了多久，下課的鈴聲將教室裏的安靜打破，朱啟晨呼了一口氣，轉過身，搖著頭，不可思議地說：“方洛同學的論證正確無誤。”
說實話，當初聽到魏德興在辦公室裏有些失去理智地破口大罵方洛時，他心裏有一些懷疑，就算是自己當初是數學係的尖子生，但是參加工作後對大學數學的一些知識點有些少接觸，因此對泰勒公式有些淡忘，而一個高中生寫出來的時候竟然信手拈來一般。
直到這一刻，朱啟晨才相信，方洛不是扯虎皮的東郭先生，而是擁有真材實料的天才。
“下課，大家休息十分鍾。”
被泰勒公式消耗了四十五分鍾的教室裏忽然議論聲四起，許多人都回過頭，看著方洛急急忙忙地跑出教室。
一些和陳子清較熟的人奇怪地問他：“方洛怎麼了？”
陳子清扭捏了半天，實在架不住渴望且鋒利的目光，說：“剛才他跟我說，他尿急，趕著上廁所去了。”
一幹人：“……”
這時許知遠在一旁語調怪異地附和道：“我明白了，原來天才的代價是尿液比別人分泌過多。”
這一句話令周圍的人忍不住哄笑了起來，一時間，大家的話題都離不開走出教室的方洛。
從廁所裏解決問題的方洛愜意地走在路上。
雖然他的數學很厲害，大學的高數都是接近滿分，但是隨著時間的推移，一些知識點早就像逝去的歲月，淡得找不到痕跡，好在大學期間對泰勒公式十分痛恨，印象也特別深刻，方洛這才可以在黑板上寫出了他最為煩躁的證明過程。
下課喜歡站在走廊下曬太陽的楊維看見方洛，奇怪地問：“剛才上課時間，你們班瞎鼓掌什麼，好不容易找到機會睡覺，結果被吵醒了。”