校長莫名其妙地看著張大嘴巴卻不出聲的蔡老師，不知道他發什麼神經。
“我要……告訴……你……一個一個一個一個一個……秘密秘密秘密……”蔡老師奮力掙紮，卻無法控製自己的思維和嘴巴，最終讓幽靈國王取得了勝利，“不是秘密，是事實。校園網斑竹喬冬冬同學經常上網玩遊戲，疏於管理，現在網上已經罵聲一片了，我也沒辦法。”
“你能不能一口氣把話說順溜了？”校長不喜歡開玩笑。當聽到喬冬冬也玩遊戲後還是忍不住問：“不是開玩笑？”
“千真萬確，我有他上網玩遊戲的記錄。每天在線長達4個多小時。”蔡老師說。
“難怪小娜最近不但沒有戒網，反而變本加厲了。敢情喬冬冬跟他們一起玩去了！”校長猛地站起來，想了想又坐了下去，“天啦！網絡這麼厲害？誰玩誰上癮？”
“校長，你怎麼了？”蔡老師看校長自言自語，感到好笑。“蔡老師，你幫幫我啊。”校長把委托喬冬冬幫助10個孩子戒除網癮的事兒跟蔡老師說了一遍，生怕蔡老師不相信，還把給喬冬冬的那張紙條的複印件拿給他看。
“喬冬冬幫他們戒除網癮？”蔡老師大笑起來，“校長你可真逗，孩子天性就是愛玩，他們在一起怎麼可能勸對方不要玩呢？隻可能臭味相投玩到一起。哦，對不起，我不是貶低小娜，隻是打個比喻。”
“沒關係，你說的很有道理，我以為喬冬冬電腦技術那麼好，又沒有上網成癮，讓他幫助小娜他們一定能成功呢，沒想到，唉！”校長握著蔡老師的手。“小蔡，這事兒就全靠你了。一定要把這11個孩子安全地帶到現實世界來呀。”
“您放心好了。”幽靈國王通過蔡老師的嘴得意地說，“我一定好好‘照顧’他們。”
以前沒有控製住蔡老師思維的時候幽靈國王就了解到喬冬冬的電腦技術非常厲害，他很想利用喬冬冬做一些大案子，但能控製蔡老師的思維對幽靈國王來說不啻具有駕馭一匹烈馬的快感，所以他固執地呆在蔡老師的身體裏直到成功。現在，是駕馭另一匹“烈馬”的時候了。幽靈國王陰險地笑著，腦子裏飛快地盤算著怎麼搞定喬冬冬。
“他們不是在玩遊戲麼？我就陪他們玩玩。當然，遊戲得重新設計，他們的每一步成功都將成為現實世界的災難，哈哈哈……多麼美妙的計劃呀！”幽靈國王情不自禁地狂笑起來。這時，蔡老師剛好走進辦公室，也狂笑起來。嚇得身邊的其他老師以為他得了精神病。
好在蔡老師得過失憶症，大家都很同情地原諒了他的粗魯。