“孩子必須得要嚴厲一點，你怎麼老跟我抬杠。”季湖有些鬱悶。
“哪是我跟你抬杠，而是你太凶了！”葉卉琳毫不示弱說道。
“你難道就不明白慈母多敗兒嗎？”季湖再現怒容。
“什麼叫慈母多敗兒，像你這樣對孩子打罵就很好嗎？”
“叔叔阿姨，別吵了。你們二位都是為了孩子好，應該彼此商量一個好一點的對策，而不是彼此責怪。”本身學教育學的木子楓，看不下去，忍不住插嘴道:“我本身是學教育學的，上大學時對於育兒這方麵我有較深的理解，二位可否聽我一句？”
二人停下了爭吵，不知是不是給林如晨麵子，二人齊刷刷的看向木子楓，“那你說說有什麼辦法？”
木子楓鬆了鬆口氣，才開口道:“二位的出發點都是為了孩子好，隻不過是方法不同，二位可以求同存異。”
“比如，叔叔希望季陽能夠在將來能有責任有擔當，所以才會要求比較嚴厲。阿姨希望叔叔不要打罵季陽，不要給他童年造成傷害，二位本意是想為孩子好的。”
說到這，木子楓刻意的停了一下，沒過一會，季湖果然提出了疑問:“怎麼個求同存異法？”
確定二人聽進去後，木子楓繼續道:“求同存異，意思就是找出各自的相同點，包容彼此的不同點。”
解釋後，木子楓又肯定的說道:“叔叔阿姨的爭吵應該是為了孩子，能給我講講剛剛為什麼爭吵嗎？”
季湖訝異的看了木子楓一眼，粗略的講了一下剛剛爭吵的內容。
思考了一下，木子楓對著二人說道:“首先，我們得明白一個道理，孩子學習要從興趣出發。這點阿姨沒做錯，孩子既然喜歡鋼琴就給他買了一架鋼琴回去練。”
“但阿姨，我們又得明白另一個道理，一個人不管是幹什麼，隻要你想有成就，過程就必定是痛苦的。叔叔教導小孩子不要鬆懈，這點我覺得是對的，可能是做法上有點問題。”
季湖與葉卉琳明顯是聽進去了，兩個人直勾勾的看著木子楓，幾乎同時問道:“那我們該怎麼辦？”
“孩子是一定要教育的，玉不琢不成器，但打罵一定不是好辦法，自由放縱也不好。隻有讓孩子自己引導自己，當他體驗到自己努力帶來的成果時，他就會更加倍的努力，在未到達之前你們就需要對他進行督促。孩子是喜歡鋼琴的，你們隻要好言的督促，他自己就會訓練，有時候可能還會對自己加練。”
“隻要季叔你不打罵孩子，好好跟孩子溝通，我保準他聽你的，每天乖乖訓練。”說完，木子楓衝著季陽一笑，招招手道:“小季陽過來，你說對不對？”
季陽慢慢的走到了木子楓的身前刻意的離季湖遠了一點，顯然那孩子畏懼他父親已經畏懼到了骨子裏，確保不會受到傷害後才弱弱的應道:“對。”
看著乖巧的季陽，葉卉琳由衷讚歎道:“還是專業人士有辦法。”
說完還瞪了季湖一眼，“不像某些人，每天就知道打罵這一種方法。”
季湖撓頭笑笑，也沒有和葉卉琳爭辯什麼，臉紅道:“是我考慮不周，打罵孩子確實有點不對，但畢竟我也不是專業的。”
沒有了季湖的壓力，孩子接過木子楓的玩具，顯得十分開心，脆生生的向林如晨和木子楓道了聲謝。
照木子楓自己看來，這個小季陽還算是很乖的。可能是從小的家教原因，還是很禮貌的。
眾人笑談了一會，林如晨開始問起他爸媽的消息，“季叔，葉姨。你們知道我爸媽去哪了嗎？”
“你不知道他去哪？”季湖一臉納悶。
“我為什麼知道他們去哪？”林如晨更是不懂，一臉疑惑。
“你沒打個電話問問？”季湖又道。
“沒打，我本來以為他們在你們這的，所以就沒打，沒想到居然不在。”林如晨有些著急，“季叔，你是不是知道他們在哪？他們到底去哪了？”
季湖看了葉卉琳一眼，猶豫了一下，在林如晨的連續逼問下才說道:“你爸病又複發了，周四的時候就去了市醫院，直到現在都沒有回來，你媽每天都去照顧他，晚上才回……”
“什麼？醫院！”林如晨臉色突變，“我怎麼一點消息都沒有。”
“真是太過分了，把我當成什麼？”林如晨氣衝衝的起身，連招呼都忘打，就轉身離開。
林如晨的離開就發生在電光火石之間，季湖二人還沒有反應過來，林如晨已經快要走到門口了。