但是很多同學並沒有意識到這一點，由於各種原因，反而對異性表現出很大的心理矛盾。表麵上，很多同學對異性疏遠、回避，表現出一種毫不相關、不屑一顧的態度，特別忌諱在同學麵前與異性接近，但內心深處對異性則有一種非常神秘的新奇感，常常渴望並想象自己與異性接近，甚至看到別人接近異性，心裏還有些嫉妒，對異性出現的一些細小變化比較敏感，常在心裏比較和評價異性同學，關注自己在異性心目中的印象。
“獨生子女”在這方麵表現尤為突出。因為“獨生子女”在家庭生活中，接觸不到同齡異性，對同齡異性更缺乏了解。所以，初中的男女間學是需要互相往來的，是可以互相接觸的。男女同學之間的接近和交往不等於談戀愛，異性間正常的交往是健康的，也有很多積極作用。
男生和女生交往，有利於一一增進心裏健康，使自己的性生理能量得到正常的釋放，從而滿足心理需求，使心理逐漸平衡。如果長期缺乏與異性交往，容易發生性心理扭曲，造成適應不良。有的人長時期不與異性接觸，便會對異性產生膽怯、不滿等心理。
現代社會則大大不同了。處在青春期的少男少女，可以多一些同異性夥伴接觸的機會，通過與異性的交往，使正常的心理需要得到滿足。男性與女性在性格方麵，有許多不同的優勢與劣勢。男生和女生交往，還有利於性格的互相豐富。
男生好動，喜歡顯示自己的力量，喜歡體育比賽，經常在操場上打球鍛煉，打起球來，不分出勝負誓不罷休。課餘時間很難在教室中找到他們的影子，一般說來，男生膽大，勇敢，好勝，自信心強，獨立性強，過高估計自己獨立生活的能力，不喜歡接受成年人的指教，逆反心理比較強，在解決問題上往往拒絕別人的建議，願意靠自己的能力解決問題，憑一時衝動行事。男生情感較豪放，不拘泥於細枝末節，不計較點滴得失，較粗心馬虎，易辦錯事，顯得問題較多。
女生在青春期出現明顯的變化是體形的變化，女生的體形開始趨向成年女性，與男生所不同的是大多數女生並不太喜歡這種體形的變化，常常因此而害羞。女生愛麵子、膽小，上體育課或課間十分鍾時，常常聚集在一起說笑聊天。女生常被告誡要文靜規矩。家庭和學校對女生的活動範圍有較大的限製，使她們的社會視野受到了局限，女生顯得比較“聽話”，依賴性較強，做事常常喜歡找個伴兒。她們更多的是沉溺於內心的體驗，所以女孩子好幻想，內向，好靜，敏感。女生情感較細膩，對一些具體事情比較認真細心，處理問題往往謹慎周到。
異性個體之間的性格差異是比較明顯的，男生和女生交往可以擴大人際交往範圍，使性格在不知不覺中得到互相滲透，互相影響情感上的互相交流，可以豐富對不同情感色彩的體驗，使意誌得到錘煉，使性格更豁達、開朗，使人的性格逐漸成熟。這是在同性朋友身上所得不到的。
男生與女生在觀察力、注意力、記憶力、思維能力、言語表達能力等方麵都具有不同的特點、不同的風格，男生和女生交往可以互相取長補短。
異性同學應正常交往
北京市某中學的一位深受學生愛戴的高三班主任，意外地收到了一封措辭激烈的信，寫信人是本班的一位女同學。
親愛的x老師：
您一定知道我們有多麼喜歡您，甚至把您當成了生活中的童老師（電視劇《十六歲的花季》中的人物）。可現在，您卻如此地讓我失望，讓我怨恨！真弄不懂，為什麼一涉及到所謂男女生關係，連您這位素來以“開放”為學生所稱道的老師，也會變得如此神經緊張，格外敏感？什麼“棒打鴛鴦”啦，什麼“把早戀扼殺在萌芽狀態”啦……男女生之間的交往和因此而發展的友誼，果真如此可怕嗎？社會上某些人曾經宣稱，青年男女之間的交往，除了戀情之外，根本無友情可言，難道您也這麼認為？好吧！為了避免引起您的誤解，我們將會“淡”下去的，然而，我們相信，真正的友誼卻愈淡愈能久遠。鬥膽訴肺腑，懇情原諒。
這是一個大膽的女孩，她敢於坦誠地向自己敬重的老師說出自己的想法。