（接上一章）
吃完晚飯，心情一點都沒有因為有女生主動打招呼的緣故變好的湯威爾還沒離開飯堂，一個身穿沙色軍裝的士兵則是來到他的麵前，並且把一份扁平，但又略顯重量的禮物交給了他。
“湯同學，這是我們軍隊給你的禮物，作為你幫助我們擒獲黑衣人的感謝。”
看著這份扁平，寬度不超過7厘米，長度大約在半米上下，依舊使用棕包裝紙包裹的禮物，湯威爾可是忍不住地顫抖起來。
“謝謝。”
“威爾，他們給你什麼禮物？”
“我家的傳家寶之一。我走了，下回再見。”
對於好奇心上來的薩曼莎，湯威爾跟那個士兵道謝後，他並沒有告訴過這位算是比較聊得來的女生關於禮物的事。而是在一眾師生的好奇眼光之下，他是趕快溜回自己宿舍並且把這份用背帶捆好，而且在完全不拆包裝的前提下輕輕地將這個扁平長方體一端拉了一下。
“好！然後在這裏開個口……完美！”
拿起剪刀完成某項工作的湯威爾那是倍感自豪，他哪怕不打開紙質包裝，自己都非常清楚裏麵究竟是什麼東西。因為他以前在老爸的訓練下，自己經常使用這個東西，隻是在貝茲學院他真的可以拿出來用嗎？
湯威爾搖了搖頭，開始拿起學校手冊進行閱讀。當他看到校規第六條關於禁止事項沒有這一樣東西後，他是心裏頭感覺到一陣安心。好在日麥帝國還是一個民風尚武的國家，這東西是可以背著走的。
咯咯咯！
“湯威爾同學，你的教材書籍已經到了請簽收一下。”
“好的。”
於是乎，總算有自己教科書與個人專屬魔法書（空白）的湯威爾正式開始了他的魔法學習生涯。隻是在校長室內，跟軍方申請到更多防禦設施與相關裝備的羅小箏校長則是跟他的班主任伍紫薇進行第二次問題討論。而問題內容是，關於湯威爾同學究竟適不適合在貝茲學院就讀。
“紫薇，他真的一點都聽不懂你講的內容？”
“跟白癡沒什麼區別。”
“唉！太正常了！小琴施法從來不用念咒，就算是她那個不幸殉職的丈夫也從來不用念咒就能發動魔法。所以，威爾這孩子肯定是不能理解為什麼你教的內容跟他奶奶展示的完全不一樣。”
“他奶奶可是導師級別的薩滿，還曾經遠征過鐵拳帝國。她的水平……別說當時，現在也沒幾個人有她這麼厲害吧？”
“問題是這孩子不知道，甚至我個人懷疑小琴還向他隱瞞她自己的身世與過去。”
“他奶奶究竟是什麼人？”
“唉……我隻能說小琴的一生，基本都是悲劇。她的幸福日子可能不到15年……還有，你不要問小琴的身世，更不要擅自調查，絕對不能告訴威爾！當年威爾他爸已經夠折騰了，不能讓威爾重複他爸的道路！記住沒？”
“是。”
“看你樣子肯定是不服氣的。告訴你一點，原來小琴的婚姻不是自己決定的。”
這話一出，伍紫薇老師立刻閉上嘴巴。在日麥帝國，沒有婚姻自由權的人身份往往比較特殊，其他人更不能隨便亂說話。