（接上一章）
“咦？你是怎麼做到的？學習能力？”
“呃，曼莎是你啊。是的，我之前去圖書館補習了一下。那裏麵有一本說可以不用念咒就能釋放法術的，所以我就看了。”
湯威爾突然被人看見自己能快速生成一麵長方形的大盾在身前還是有點虛的，不過他腦子裏很快就能想出應對的借口來應付這對胸前都是明顯鼓起來，雙手雙腿都有金屬護臂護腿的俏麗女生……
“那可是三年級的課程。而且三年級開始，我們就得學智慧術。”
“三年級，智慧術？”
比起懵懵懂懂，跌跌撞撞的湯威爾同學，薩曼莎跟薩曼蘿這對雙胞胎姐妹花繼續向他講述關於魔法方麵的更多，更深層次內容。
首先是通稱為鑽研術的學習能力，這是三年級才正式開展的選修課課程，也是專門解決類似湯威爾這樣在念咒上有困難的學生的靈丹妙藥——僅僅需要集中自己精神，就能釋放自身的法術力量。
“因此，四年級學中級鑽研術，五年級學高級鑽研術。”
“那曼蘿，智慧術呢？”
“同樣也是三年級開展，不過這是必修。如果你想畢業，那就得好好學。”
作為妹妹的薩曼蘿說話依舊是那麼地難聽，就好像希望他湯威爾畢不了業似的。
“曼蘿，別這樣說人家。好歹人家已經很努力了。一個月掌握一門法術，很不錯啦。”
湯威爾聽著這姐姐的明顯也好不了多少的讚歎，他是暫時回到還沒有進入夜幕，並且準備一起吃晚飯的大帳篷內。
當然，本來就是在飯堂裏跟形形色色的女生們一起吃飯（加起來才三個，薩氏姐妹加米絲特）的湯威爾則是依舊保持著沉默寡言的表現享受著今天的晚飯——掛麵。雖然說日麥人的主糧是水稻結出來的大米，但是對於麵食的喜歡也是他們自己非常值得津津樂道的。同時，他現在再一次近距離看著眼前，以及旁邊每一個身穿有著白色底子淡紫色領子設計的水手服女生，他是不得不感歎水手服衣領上的白色細線會使人視線的焦點放在她們鼓起來的前胸，以及她們收起來的腰……
不行。看久了自己會有點奇怪的。趕快把麵條吃完，繼續回去聽聽明叔他們是怎麼懷舊曆史的。
哇嗚！
可惜的是，湯威爾吃完晚飯洗幹淨自己的飯盒跟餐具沒多久。島上麵突然傳來的野獸怒吼聲，立刻讓他高度警惕起來。
“1班，全體集合，進入警戒狀態。”
哇嗚！
就在身穿輕型淡紫色鎧甲的伍老師的剛好發布完命令的同時，一群展開黑色雙翼，有著獅子腦袋，蠍子尾巴的大型猛獸從昏暗的山林中騰空而起。而一群有著青色皮膚，類似鴨子嘴巴的怪物就跟在它們身後進行追殺。
“蠍獅。”
作為一種在日麥帝國怪物圖鑒中榜上有名的物種，湯威爾聽自己家大院的叔叔阿姨說過，蠍獅的尾部可是能發射揮發性相當強的酸性神經毒素。而且肉食性的它們可是屬於饑不擇食的可怕類型，每年死在他們嘴裏的日麥人不下1000……