新曆紀元422年9月15日
日麥帝國。貝茲島，貝茲學院
“校長，我……”
“知道了！繼續配合軍隊的工作，他們不會把威爾抓到很遠的地方。留意周邊地帶，那些人不會專門跑到很遠的地方安營紮寨的。”
說到這裏，再次接到1班的班主任，伍紫薇電話的羅小箏校長自己已經是一個盡量壓製著內心中的那一份急切。因為她現在可是知道了這幾次的進攻其實是鐵拳帝國指示所謂的叛國賊，在海外流亡的前執政黨興盟會組織對日麥帝國邊境進行大規模侵擾的行動。
然而，流亡國外的興盟會組織即使得到鐵拳帝國的軍事裝備援助，甚至是一部分海軍力量直接支援，可是興盟會以及潛伏在鐵拳帝國內部的梵侖會信徒也利用此次機會試圖抓捕日麥帝國的薩滿來獲取日麥帝國的魔法研究水平。
根據最新一批俘虜的交代，興盟會組織早就在50年前，日麥人發動大遠征的時候，已經知道薩滿的存在。素來不喜歡甚至討厭日麥人的興盟會組織在這50年間一直得到鐵拳帝國內部同樣討厭，乃至恨不得滅絕日麥人的政治派係各方麵援助。當然，這種帶有政治條件的援助實在是讓興盟會相當難堪，從而迫使興盟會向另外一股也是相當討厭日麥人存在的地下宗教勢力——梵侖會進行談判。
其結果就是如今的日麥帝國實際上被三股勢力聯合入侵，幸好邊防部隊與相關部門反應速度及時，沒有任何一座日麥人的城鎮處於敵人占領狀態。隻是他們日麥帝國領土比較分散，島嶼眾多，加上無人開發的地區往往有各路猜得到，或者猜不到的怪物進行盤踞，這些敵人就專門利用這些防守漏洞，偷偷摸摸地駐紮。
“校長，威爾的位置我是能根據魔力氣息進行大概確認的。隻不過，那地方有點遠。至於敵人的目的，很顯然，首先是找到一個不太引起人們注意的島嶼，不僅可以藏納大批軍隊，還能存放大量物資作為可以隨時入侵我們國家的橋頭堡；其次就是我們這些薩滿，他們……”
“這就是為什麼我要把二年級的學生派遣到部隊，跟隨部隊執行各種後勤任務的原因。溫室裏的花朵是難以麵對困難局麵，和嚴酷環境的考驗、承受不了挫折的。因此，該有的考驗，我……紫薇，你要對威爾有信心。他……沒那麼容易就去見雷哲與小琴的。”
“我知道這個道理。問題是有必要嗎？”
“貝茲學院已經被人偷襲過兩回了，學院的安全早就處於危險的境界線上。與其讓學生們呆在貝茲島時刻依賴駐軍的安全保護，我還不如讓學生們跟著軍隊，明白真實戰場的殘酷與無情，盡早讓他們學會自保，學會戰鬥，學會生存！紫薇，我們不可能永遠都在他們的身邊！”
“是。”
“其他學生的情緒怎麼樣？”
“唔……我……我在教他們如何進行魔力跟蹤，並且已經確認他目前所在的大概位置，準備把他召喚回來。”