每當有人問起我的職業，我都十分頭疼，因為我無法高效、準確的形容我的職業，我隻能說，我是一個民俗學者。
大多數人聽到這四個字都是一臉問號，有的人甚至當麵問我，就你們這些研究過年過節，紅白喜事的家夥們也配稱為學者？
我早就習慣了人們對民俗學者的誤解，因為即使在信息技術如此發達的今天，關於民俗學者的資料依然是少之又少。
其實真正的民俗學者並不是那麼簡單，華夏地大物博，有著豐富的曆史文化底蘊，在很多地方，依舊保留著匪夷所思的民間風俗，它們詭異、神秘、甚至隱含著巨大的危險。
我的工作，正是深度挖掘這些鮮為人知的民間風俗。
你可能不信，我剛入行不久，就曾經多次與死亡擦肩而過。
2012年，我在四川的一處偏遠山村調查“活子孫壽”，差點被村民活活打死。
同年，我在福建閩西參與了當地古老的靈魂出竅儀式，靈魂差點再也不能回到身體裏。
那些恐怖的經曆，讓我多次想放棄民俗學者這個職業，做一個普通的上班族。
然而，神秘而古老的民間風俗，就像是一個巨大的磁鐵，將我牢牢的吸住，我根本無法抑製我的求知欲望。
也許某一天，我會突然消失在這個世界上，甚至與我有關的一切信息，會被永久抹殺。
所以從今天開始，我就給你們扒一扒，我當民俗學者所經曆的那些詭異故事。
我叫王守一，說起來有些諷刺，我大學的專業跟民俗學者沒有半毛錢關係，我的專業是體育係。
大四的時候，我專業課的學分已經修滿，選修課還差三個學分，我翻了幾遍選修課的列表，隻有民俗學正好三分，反正選修課隨便混混就能過，便選擇了民俗學。
教民俗學的老師姓李，是個國字臉的中年男人，戴著一副大大黑框眼鏡。
起初的幾節課，我總是坐在最後一排偷偷的玩手機，玩夠兩節課就下課走人，李老師從來也沒管過我。
有一次我的手機正好沒電，看李老師講的繪聲繪色，便聽了一會，本來以為民俗學都是一些乏陳無味的東西，沒想到李老師講的卻是我極其感興趣的東西——筆仙。
我平時最愛看恐怖片，關於筆仙的電影也看了不少，聽了課才知道，筆仙來源於民俗活動“扶乩”。
李老師將筆仙的傳說講的生動形象，我聽的聚精會神，不知不覺中便度過了兩節課。
下課以後我攔住李老師，問他筆仙是不是真能招鬼，李老師笑眯眯的看著我說，小夥子，你對筆仙感興趣？
我點了點頭，李老師猶豫一下，繼續說道：“按照資料來看，筆仙確實是請鬼的一種方式，不過一般是招不到的，除非掌握完全正確的方法”。
說完李老師拍了拍我的肩膀，便離開了教室，臨走前還告訴我，不要玩筆仙。
我本來以為李老師肯定會說筆仙是迷信，要相信科學什麼的，沒想到他居然會這麼回答，他的話不止承認了筆仙，而且間接告訴了我一個重要信息，鬼是存在的。
從那以後，一到李老師的課我就搶坐到第一排，遇到我感興趣的話題，下了課我就攔住他聊一會，如此一來二去，我跟李老師越來越熟悉，後來我私底下幹脆叫他老李。
民俗學最後一節課下課，老李提出要請我吃飯，能私下跟老李交流當然再好不過，我忙不迭的答應。
老李將我帶到學校外麵的一家燒烤店，點了烤串和啤酒，就開始聊了起來。
老李酒量似乎不太好，剛喝了兩瓶啤酒舌頭就開始打彎，他咬了一口羊腰子，突然舉起杯，站了起來，我也連忙站起來，將酒杯拿的比他低點，碰了一下。
“你……你小子不錯，想不想跟著我幹，我之前的學生出國了，我這正好缺人”。
我有些為難，其實我真想跟著老李，但是我爸已經在家裏給我安排了工作，去一所高中當體育老師，上下關係已經打點好，錢也已經送出去了，我要是不回去我爸非得殺了我不可。
我將我爸安排工作的事跟老李一說，他重重的歎了口氣，又重新坐回到座位上，連說了好幾聲可惜，便交給我一張紙條，上麵是他的電話號碼。