正文 第25章 袁枚多方求教(1 / 1)

袁枚(1716—1798),字子才,號簡齋、隨園老人,浙江錢塘(杭州)人,清朝著名詩人。袁枚不僅詩寫得好,而且散文、駢文都寫得縱橫跌宕,自成一家,與當時的大文學家紀昀齊名。世人稱之為“南袁北紀”。他的著作有《小倉山房文集》、《隨園詩話》、《子不語》等流傳於世。

袁枚的成功,在於他的不恥下問,多方求教。

書是他的老師。小時候由於家境貧寒,買不起書,袁枚便向附近藏書富者去借。屢借不得,“歸而形諸夢”。

一切人,一切自然現象也都是他的老師。無論鄰裏小兒,山野牧童,還是白發老農,都是他學習的對象。他樂於同他們交談,希望從他們的談吐中有所收獲。自然現象,也都是他的老師。無論花草樹木,或山水風雲。他都要細心觀察,希望能從觀察中悟出道理。

時值二月,袁枚遠行。送行的和尚見春色正濃,惋惜地說:“滿園梅花正盛開,可惜的是您老人家不能帶走它啊!”袁枚聽了,隨口吟到:“隻憐香雪梅千樹,不得隨身帶上船。”

十月的一個晚上,袁枚在隨園裏散步。此時,萬籟俱寂,明月當空。月光下,一片竹林鬱鬱蔥蔥,幾株老梅繁花似錦。袁枚觸景生情,便吟起詩來,但有兩句總吟不好。此時一位老農擔糞而過,見了袁枚,高興地說:“先生,梅花樹已經有一樹花了!”袁枚聽了,心裏一動,兩句詩脫口而出:“月映竹成千‘個’字,霜高梅孕一身花。”隨後朗聲大笑道:“今天,滿園的美景給了我意境,老人又給了我佳句!真乃幸遇多師也。”

袁枚常說:“從事創作,不僅要餐經饋史,博覽群書,還要向老百姓學習,向大自然學習。我們這些所謂詩人、文人如能拜他們為師,還怕寫作源泉枯竭嗎!”

所有的人,以及自然現象都我們的老師。