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我又重新坐回了木頭魚的身邊，和他並肩而戰。
岩井老師走進了教室。
“同學們，今天我們將進行數學測試。”岩井老師說，請大家看著我，聽我說說考試的注意事項。
可能是條件反射，木頭魚抬起了頭。我一把摁下他的頭，低聲說：“小心——”
教室裏突然變得特別安靜。
試卷紛紛揚揚飄到了每個同學的座位上。
我向四周看看，發現大家都在齊刷刷地做試卷，動作機械，整齊劃一，就像是裝了電池的機器人。
“他們全被催眠了。”我小聲對木頭魚說，“你也裝著被催眠，不要出聲。”
木頭魚照我說的認真地做著他的試卷。
我站起來，走向岩井老師，說：“你這樣做是不是太卑鄙了？”
“莫寶兒同學，請你馬上回座位做試卷。”他說。
“你不要裝了，現在他們都被你催眠了，你還裝什麼？”
“哈哈哈……我現在是老師，你是學生，你就得聽我的指揮。”
“但是，你這樣做是害他們啊！”
“我讓他們每一個人考試都得滿分，皆大歡喜，這怎麼可能是害他們呢？”
看著炫銀珠囂張的模樣，我無能為力。
“炫銀催眠”是炫銀珠獨有的超能力，我沒辦法製止。但是我知道如果長期接受“炫銀催眠”，人的中樞神經會受到破壞，影響思維的發展，對人來說是很不利的。
“你不可以這樣對他們，你針對的是我，他們是無辜的！”看著下麵神情呆滯，埋頭苦幹的同學們，我氣憤地握緊了拳頭。
“那好啊，你把你身體裏所有的能量給我，我就放過他們。”炫銀珠說。
“你明知道這不可能！”
“那還有什麼好說的！”
“炫珠移物——”我忍無可忍，將黑板擦揚起砸向岩井的後腦勺，他反應很機敏，一把抓住了黑板擦。
“炫珠霹靂——”也眼睛裏射出了火光，朝我襲來。
我一個側身，躲開了他的“炫珠霹靂”。然後站直身體，雙手一推，“炫珠霹靂——”用相同的超能力和他對抗。
此時，教室裏電光火石，但周圍的同學渾然不知，仍然做著試卷。
這樣長久的對峙不是辦法，我收回雙手，跳上講台。“炫珠炎波——”直擊岩井的大腦。
我本來想用這一招控製岩井的思維，讓他收回“炫銀催眠”，但是他在我攻擊之前就已經做好了抵抗的準備，他的身體周圍覆蓋了一層透明的薄膜，我的“炫珠炎波”全部反彈回來，把我擊倒在地。
“哈哈哈……想要偷襲我！”岩井仰天大笑。
“咚——”一個了璃水杯飛進了岩井張大的嘴裏，堵住了他的笑聲。原來是木頭魚幹的，他一定是見我處於了下風，要幫我。
“炫珠擊碎——”我趁機將玻璃杯擊碎，無數的玻璃碎片鑽進了岩井的嘴巴，痛得他嗷嗷大叫。
“哈哈哈……”這回，輪到我和木頭魚仰天大笑了。
“炫珠修複——”岩井很快吐出了玻璃碎片，修複了傷口。
他狼狽地盯著我們：“李木魚，原來你沒被催眠！莫寶兒，我要你們好看！”
“炫珠旋風——”岩井突然攻擊木頭魚，木頭魚的身體飛起來，在教室上空打著旋兒。
“炫珠靜止——”我跳上去，接住木頭魚。
木頭魚被轉暈了，久久站不穩，我把木頭魚扶到座位上，囑咐他：你休息一會兒，不要再動，我來對付他。
“炫珠驚雷——”我向岩井射出一個隱形雷，“轟——”他始料不及，被擊倒在地，全身抽搐。
“炫珠火羽——”岩井的眉心射出熊熊烈火，直撲向我，他一定是氣瘋了，教室裏這麼多同學，他竟然使用“炫珠火羽”！