“那領一千的也來。”——馬太福音第25章24節
將來有一天，當你讀到與偉大的作曲家相關的內容，你會欣喜於他們家庭生活的場景。你會看到他們是怎樣將音樂融入生活的每一天。在所有例子中，當我們學習這些作曲家，我們會知道他們為所熱愛的音樂犧牲了如此之多，他們每天都在為了音樂帶來的快樂而學習。我們看到他們還是小孩子的時候就渴望學習音樂，想要聆聽音樂，了解音樂。許多童年生活十分有趣的作曲家出生於十分貧窮的家庭，他們的家庭擁有的東西既不好也不美麗，生活的必需品並不富裕，所有的東西都要小心和節約以便全部都能盡可能延長使用。有一些孩子對音樂史的渴望和決心真的很棒。這是真正的決心。在追隨這個決心時，你會毫不驚訝地注意到它引導著擁有這種決心的孩子通往偉大而有用的人生。
我們發現決心像一條金色的線貫穿了亨德爾的一生。正如林肯為了獲得教育借著爐火的微光看書一樣，亨德爾下定決心成為一名音樂家。亨德爾的父親是一名外科醫生，他一點都不懂音樂因此完全不能夠理解亨德爾。他不僅禁止亨德爾學習音樂，甚至還讓亨德爾離開學校這樣亨德爾就不能有任何機會學會怎麼看音符。但這個將來會幫助無家可歸的孩子、為全世界寫出令人驚歎的音樂的孩子是不會因這樣的策略而退縮的。通過某些方式，以及得到的善意的幫助（也許是他母親的），他成功將一架小型豎式鋼琴（鋼琴的一種）偷運進閣樓裏。通過在琴弦上覆蓋織物，他使聲音減弱，這樣樓下不會有人聽到他彈出的音調。於是日複一日這個小家夥獨自坐在他的閣樓裏，學到越來越多他的心和頭腦告訴他的麵前這架小小的半啞的鋼琴之中的奇妙。樓下更熱鬧的房間和與玩伴的遊戲都不能夠將他拉離他所熱愛的音樂，記住，是他在內心感受到的音樂。
有人會期待在許多方麵看出這種決心。我們確實看到了。亨德爾在這一點上從不讓我們失望。亨德爾一生都有著強烈的目標和強烈的願望——集中——這指引著他前進。你知道他曾經是怎樣聽從他父親的指導的。也許是一種反抗，但當他到達公爵的宮殿彈奏管風琴，發生了多麼美妙的事情。從那天起每個人都知道他的人生將奉獻給音樂。有時在國內，有時在國外，他總是在工作，在思考，在學習。據說他在少年時期抄寫了大量的音樂，並且每周都作一首曲子。這種抄寫使他熟悉其他音樂，早期寫作的習慣使得他日後能更容易地寫出自己的思想。的確，他變得如此的熟練，所以他在十四天內完成了一部歌劇《裏納爾多》，用二十四天完成了《彌賽亞》。[1]
然而他對自己一部分偉大的作品總是寫完了又重寫直到它們確實達到應有的水準。一位偉大的藝術家從來不會產生“這樣就行啦”的想法。你能想象這樣一個人在他的朋友眼中是怎樣的嗎？我們被告知，“他有著偉大而單純的性格。”此外，據說“他的微笑像天堂一樣”。
我們將亨德爾視作偉大的作曲家，但他並不隻是忙於這項事業，他的思想也在仔細思考著其他的事情。假如你有機會去倫敦，你應該去聽育嬰堂在周日早上的表演。你會看到數百個男孩和女孩圍繞在管風琴的周圍。他們甜美的歌聲和單純用心的演唱使你覺得迷人動聽。在演唱結束之後，你可以前去參觀這個福利院給無家可歸的孩子們提供的房間。