一分耕耘一分收獲，田恬擁有的一切都是她的能力和努力換來的。我們的高等教育已經改變了過去的模樣，不僅重知識而且重智力、能力，重創造力、應變力。重視個性發展的西方教育模式，與重視嚴格統一要求的東方教育模式，正在逐步相互借鑒，相互補充，相互融通。中國的大學已經有足夠的資源支撐起每一個同學的夢想，當你正確、合理地利用好這些資源時，便能夠打造出一片屬於自己的藍天。
腳下就是新起點
在你進入大學之前，往往認為取得了錄取通知書便是實現了自己的夢想，但事實上，這才是夢想的開始。因為大學是一個新的起點，一個美麗的新世界。可以從這個新的地方獲得新的東西，而這個地方是你精神繼續生長的新的家園，這個地方是你理性光芒繼續閃爍的原野，這個地方是你要汲取營養的母體，這個地方是你要精彩表演的舞台。
佳佳是在大一下學期才適應大學生活的。剛上大學時，因為是第一次離開父母、離開家鄉，入學後新鮮了幾天就開始想家。11～12月是最難熬的，天天晚上躺在床上算放假的日期，不知躲在被窩裏哭了多少回……可現在她不僅習慣了，而且顯現出很強的自主性與獨立性。
再有三天就放暑假了，她還沒有選擇好自己假期的活動方向，打工、旅行、專攻英語、係統看幾本書？反正是不回家。這幾天，家裏天天打來長途電話催她回去，可她不想回去。她要利用這個假期好好幹點事。
像佳佳這樣準備暑假打工的大學生還有很多。這樣也許掙不了多少錢，也許會上當受騙，但總要邁出獨立的第一步。因為步入大學你就站在了一個新的起點上，這一切都將意味著你要開始一個人麵對接下來的生活。
家在山東龍口的龐貝貝就讀的中學以學風嚴謹著名。這使得她特別能考試，一直以來都善於將平時的全部積累和靈感鋪天蓋地一樣地表現在試卷上。高考中貝貝很成功，但這個成功也隻能給予他一個入門的許可。要在大學裏順利發展，用貝貝自己的話來說，所欠缺的東西還太多。
因為進入大學之前，龐貝貝還從來沒有過獨立生活的經曆，沒有洗過衣服，沒有住過集體宿舍，甚至不知道熙熙攘攘的大食堂會是什麼樣子。他雖然十分不喜歡父母幹涉自己的事情，但在心理上又依賴父母。
高中三年，龐貝貝曾經是班長，但他從來沒有興趣組織任何活動，他也不打算指揮任何同學做事情——同時也不願意被別人指揮，沒工夫去參加學生會之類的團體；
在同學中，龐貝貝的人緣不錯，但很少發現有什麼事情需要大家一起合作來完成，獨立思考、自行其是是他生活的主要方式。其實這也沒有辦法，因為此時生活的主要內容就是考試，而考試顯然不需要誰出頭來策劃組織。
進入大學後，龐貝貝才發現，自己所欠缺的東西太多了，後來，龐貝貝漸漸意識到，大學的生活不僅僅是學習，更多的是還是不斷培養自己一個人處理問題，解決問題的能力。
其實，在學是一個新的起點，一個新的開始，當你真正開始融入到大學的生活之後，才會發現有許多的問題都是你以前沒有經曆過的。比如，缺少獨立生活的經曆適應陌生環境的能力比較差，容易產生孤獨感。寵貝貝說，“一個人假如覺得周圍什麼都不好，自然就離群索居了，跟別人打交道也不會自信，因此很可能在新的集體中被邊緣化。”
此外，見識有限，外語水平不高也是一個較為普通的現象。
和北京、上海等大都會的同齡人相比，寵貝貝這樣曾經在二級城市生活過的孩子會處於劣勢，失去一些重要的機會。經常聽到有人抱怨說中國的大學把英文看得太重，比如中文係的學生就沒必要去考英語四級。但其實所有抱怨這些的人心裏都清楚，假如英文好，哪怕是學中文的也可能獲得更多發展的機遇，英文已經成為知識分子和政商精英的“普通話”，與其牢騷，不如發憤。
最後，團隊精神與領袖氣質也往往是他們所缺乏的。
並不是說讓每個人都有野心要成為某個團隊的領袖，隻是在大學裏，每個人都必須學會與人合作。你要想有很多將來可以幫助你的朋友，你就要找到一些事情——比方說組織一個研究漫畫的社團，參加全校的籃球聯賽等，這些事情會有很多熱心的參與者，而你的任務，就是和大家一起，堅持做好這件事情。
如果你還認為自己的意見更有道理，那麼你應該像政治領袖一樣有好的口才，說服他人並且影響整個團隊的方向。