“呤……”，上課鈴聲響起。
蘇夢杳努力的睜開了眼睛。即將開始的曆史課，是她很喜歡的科目。喜歡並不完全出於擅長，同時也是因為每次當聽到老師講解某段曆史時，她就會感覺到自己也說不出緣由的親切。
她偶爾還會在某些曆史課上不知不覺的睡著。有幾次，老師很是氣憤的把蘇夢杳叫了起來，要求她回答剛剛課堂上講過的內容。而蘇夢杳卻也莫名其妙的全然正確的回答出來，甚至是一些書本上和課堂上沒有講到的細節。對此曆史老師並沒有感到驚喜，反而是更加的氣憤。這樣的事情已經多次的重複上演。課後，已經隱忍許久的曆史老師終於如火山爆發般把蘇夢杳叫進了辦公室。
“蘇夢杳，前幾個學期你的成績是很優秀。但是並不等同於你有上課睡覺，不聽課的權利。你的成績是沒有降下來，但是你影響了其他同學的上課氛圍。而且上課睡覺，是對老師的不尊重。直接影響到你在老師和同學們心中的良好形象。你要好好想想。”曆史老師語重心長的講。
蘇夢杳深感委屈，眼角掛著淚花，輕聲的說：“對不起，我不是有意睡覺的。我保證以後上課不睡覺了。”
但是在隨後的曆史課上，她依舊會不定時的睡著。曆史老師在忍無可忍的情況下，請了蘇夢杳的家長到學校來麵談。說是家長，其實是作為監護人更為確切些。來到學校見老師的是蘇夢杳的爺爺蘇夢澤。一個看起來很是枯瘦的老者，除了眼睛看起來還是很有光彩之外，餘下的給人感覺是會隨時倒地不起的樣子。看起來很是讓人擔心。
曆史老師不解的問道：“蘇夢杳的父母呢？他們為什麼沒有來？孩子的教育是需要家長和學校的配合的。”
蘇夢澤垂著厚重的眼瞼，麵無神情的說道：“他們已經過世了。在夢杳很小的時候就都死了。我是她在這個世界上唯一的親人了。有什麼事情，你就和我說吧。”
曆史老師很是意外與震驚，懷著淺淺的愧疚之心，向這位看起來很是年邁的爺爺反映了蘇夢杳上課睡覺卻能回答上問題的情況。曆史老師同時表達了她的看法，她認為蘇夢杳是一種年少輕狂，在課堂上出於另類表現心理的一種行為，希望家長能夠進行規勸。
蘇夢澤木然的看著曆史老師的一番陳詞，最後氣力不接的說：“夢杳這孩子啊，從小就嗜睡，已經養成了習慣。我啊，年紀大了。很多事情還是這孩子照應著我。都是我這個做爺爺的不好，不但沒幫上她什麼忙，還拖累了她。回去我會好好勸勸她，老師以後也要多加管教她。謝謝你這麼關心我家夢杳。有這樣的老師在學校，我們這些做家長的才放心。我年紀大了，很多管教不到的，以後我家的夢杳，在學校就拜托你了。”
這場找家長就這樣在毫無下文的情況下結束了。蘇夢杳在之後的曆史課上還是會時常不能自己的睡著。而曆史老師再也沒有在課堂上打斷過她的睡眠，同時也再也沒有找過她的家長。而在這個高中校園裏卻漸漸地出現了“曆史睡美人”這個名字，並且很快的傳播開來。甚至在周邊的其他學校裏也小有了名氣。但是作為“曆史睡美人”這個名字的主人蘇夢杳，卻對此處於全然不知的狀態。
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整體改文基本等於重寫居然因為章節名字裏有“睡”字，而不得更新為此不得以更改章節名字
記錄於2012年4月10日