正文 第六章:讀書者,幸福者(1 / 2)

真真似水流年啊,悠長輕盈的暑假又過去了,又到了嶄新的學年。每到開學之際,我都會不厭其煩的告訴家裏的孩子們:開學了,你們又要享受讀書學習的幸福了,又要開始美好閃亮的讀書生涯了。而小孩子們大都撅起小嘴巴,抱怨著說:哪裏有呀,讀書很累人的啊,姨媽不要騙人嘛;或者大一些的孩子表麵順從背地裏卻悄悄和自己的媽媽說,姑媽總是這樣把自己的愛好強加於人。

懷著一點難言的惆悵,我今天好想回到我的讀書時光,學生時代的我此時應該正在整理所有的新舊課本,此時應該滿心滿懷的都是興奮和快樂。記得那時的我是多麼盼望開學啊,因為一開學,在暑假複習預習時遇到的所有問題就要像謎語一般被老師輕鬆解開,一開學我就可以精神抖擻的迎接新學年新知識的擁抱。

記得那時每到快開學,我就央求媽媽給我做一條紅裙子,為什麼是紅色的裙子呢,理由至今媽媽說來都很好笑:所有課本上的知識都是嶄新的嘛,那些陌生的知識看我們小孩子都是一樣的,根本不會注意到誰是誰,我穿一條醒目的紅裙子就可以給新知識深刻的印象,好讓新知識們看我一眼就過目不忘啊。於是,媽媽總是早早的準備好一條美麗鮮豔的紅裙子,我總是穿著漂亮的紅裙子喜悅的幻想著,領到光潔素滑的新課本,打開墨香酣暢的知識寶庫,深情的撫摸那些呼之欲出的知識們,而他們也在好奇的往外看,至少,這些刻板沉默的知識們也一定注意到了我。

於是,幸福的讀書時光開始了。我知道,所有的知識,尤其枯燥難懂的知識,其內涵本質非常豐富淵沉雋永,他就像一個沉默寡語的孤獨者,看似冷若冰霜,內心卻包容著無窮無盡五彩絢爛的寶藏,隻等有心人慢慢接進他,細細領悟他,那時的我,每晚在燈下苦讀苦熬,沉湎在研摩斟酌他的偶爾微笑裏,“看啊知識,我可以走到你心裏,我比任何人學的都要好。真的好希望你愛上我眷顧我,真的好希望你告訴我開啟成功——這個幸福之門的密碼。”

記憶裏最深刻的是複習和預習。每晚燈下,複習一整天的功課,是的,我可愛的知識,今天我在課堂上短暫的認識了你,我對你一見鍾情嗬,請你,請你把溫暖的手給我,請你帶我走這條暗夜裏尋找光明的荊棘之路,我知道這異常坎坷,可是,我會盡最大力量努力了解你,我不會把全部負擔都壓在你身上,我不會給你任何壓力,隻需要你現在伸出手,讓我走進你。已經午夜12點了,所有應該掌握的知識全都刻印在腦海,我仍不想休息,我還要預習啊,因為,我要學習的知識無限浩瀚無限強大,我必須把天亮後知識為我開拓的新流域提前摸索一遍,在我追求的知識麵前,我永遠是最卑微的仆人。

還有做習題時的感覺,如穿越遠古洪荒萬丈鴻蒙,在飛花流雲裏把一片片渾濁的難題輕盈的洗作朗朗青天,這般信手拈來這般肆無忌憚,都因了我和融會貫通的知識有了靈犀的契合,此時的我,竟有了孩子似地膽大包天,連造化之詭天地之謎也全然不放在眼裏,沒關係,我有我深深愛著的知識,他一定會幫我,這種種感覺告訴我,我的知識也已經愛上我。