下午，楊文婷和黃小蓉拉著楊學文三人非要吵著鬧著去跳皮筋，男生和女生跳皮筋的跳法是不一樣的。
女生跳皮筋更注重花樣、步驟，跳起來輕盈靈動，就像一隻翩翩起舞的蝴蝶，男生跳皮筋往往更注重動作靈敏程度、彈跳力。
兩者唯一相同的地方就是個子越高越占便宜，因為跳皮筋有升級的玩法，從腳脖子開始，每升一級，兩個充當“樁子”的人就把皮筋提高一點，直到提到脖子的位置。
所以一聽說要跳皮筋，五個人裏個子最矮的楊學文立馬落荒而逃，無論是充當“樁子”還是進行比賽，楊學文毫無疑問是最弱的那一個，他才不會留在那兒丟人現眼呢！
從家裏出來，楊學文晃晃悠悠的來到師傅楊二拐家裏。楊二拐剛吃了飯的樣子，碗和筷子還在桌子上放著，楊學文殷勤的幫師傅洗了碗收拾幹淨桌子，楊二拐攔了一下沒攔住就隨他去了。
幾年前的時候楊學文就托楊二拐找人做了一大一小兩把二胡，小的那把在家裏放著，他已經很久沒拉了，大的那把一直存放在楊二拐家，每次過來楊學文都會把玩拉奏一番。
今天也一樣，師徒倆人一人拿著一把二胡，並排坐在房簷底下的門檻上，調了調音，就吱吱呀呀的拉開了。
楊學文一直覺得二胡不同於其他樂器，除了對指法、換把等的基礎要求之外，二胡對於音樂素養的要求並不高。
二胡拉奏的是否高明，更看重一個人的經曆與心境，而那些大名鼎鼎拉奏二胡的一代大師如阿炳、劉明源等人，無不有著極為豐富甚至可以說是悲慘的人生經曆。
若比起人生經曆，楊學文人生的跌宕起伏雖不敢說無人能出其右，但重生的離奇詭異程度若說出來也足夠嚇壞一大群人了。
兩世的人生經曆，再世為人對生活的感悟，注定了楊學文對於生活和生命有常人所不能及的理解，所以楊學文拉起二胡來，總有一種有異乎尋常的滄桑感在裏頭。
楊二拐一直固執的認為楊學文是學二胡的天才，也是源自與此。當然楊學文不光在二胡一途上是個天才，在其他方麵的天才也是有目共睹。
師徒倆人坐在門檻上吱吱呀呀的拉了一下午，楊二拐很享受這樣的感覺，他一生孤苦，沒有子嗣，此刻有楊學文陪著拉二胡，他覺得這就是生命中最快樂的事兒，所以興之所至想到哪兒就拉到哪兒。
楊學文也很享受這樣的感覺，他不需要費心思想著拉什麼曲目，一切跟著師傅的音調走就對了，用不著仔細思量，沒有俗事牽絆打擾，放空身心，拉到哪兒心就跟到哪兒。
楊彎走進院子的時候，看到的就是這樣一幅場景，一老一少各自倚著門框，坐在門檻上，手裏各拿一把二胡，對著夕陽，吱吱呀呀的拉奏著。
沒有觀眾，沒有掌聲，然而一切隨心所欲，拉出來的音調卻是那麼的淒美，那麼的動人，有那麼一瞬間，楊彎甚至痛恨自己走進來，打斷了兩個人的狀態。
二胡吱吱呀呀的曲調聲戛然而止，是楊學文從那種無欲無求的狀態中回過神來，停止了拉奏，楊二拐也順著楊學文停了下來。
楊彎懊惱的站在院子裏，楊學文給他報以一個大大的笑臉，那一刻，楊彎差點就以為楊學文真的是一個純淨無暇的孩子。
楊學文與楊彎互相寒暄了兩句，楊彎率先將話題引入正題，說起了早上的“小字報”事件，並且給出了自己的推測，說劉喜子有很大的嫌疑。
楊學文讚同的點了點頭，從各方麵的蛛絲馬跡來判斷，劉喜子都是第一嫌疑人。楊二拐原本正從門檻上站起來，一瘸一拐的往屋子裏走，聽到兩人說起劉喜子，想了想，還是轉過身來，鄭重其事的說：“我中午從鄰村喪事上回來的時候，在張青山家的門口碰到了劉喜子和韓大娃，倆人剛從張青山家出來，心事很重的樣子。”
說完之後，楊二拐頭也不回的進了房間，顯然對這些事情並沒有什麼興趣。