一切皆有可能。
在新員工上崗培訓第一課上，總經理提出這樣的一個問題：你們誰認為再過一些年會取消學校？
新員工們你看我我看你，老總怎麼問這樣的問題？
總經理又重複問了一遍，並補充了一句：就算是假設。
人們開始了議論：
“怎麼可能？那學生怎麼學習？”
“學校教育極其重要，怎麼會取消學校教育呢？”
“知識越來越重要，學校的地位會越來越高。”
“學生不到學校去，學生會慢慢學壞的。”
“那老師不就失業了嗎？”
……
一個理由比一個理由充分，員工們堅信取消學校是不可能的，於是便說出了諸多不可能的理由。
誰也沒有為取消學校而提供理由或補充、代替學校教育的措施，因為人們認為那簡直是不可能的。
總經理看了看大家，說：“如果它成為了可能，或假設它可以取消，我們大家想一想應該怎麼辦？”大家麵麵相覷，沉默了幾分鍾後人們開始發言了。
“可以開設網上學校，就可以在家裏上學了。”
“家長隻要教會了孩子學習方法，孩子也可以自學。”
……
人們提供了許許多多的方案。
通過這次討論，人們悟出了一個道理：離成功最近的是什麼。
經理用這種方式啟示自己的員工，沒有絕對不可能的，我們的思想不能處於僵死的狀態中。
當一件事被認為是不可能時，我們便可以為不可能找到許多的理由，從而使這不可能顯得理所當然，從而使這不可能變得更為不可能。這其實是最為可怕的。當一件事被認為是可能時，我們便可以為這可能找到許多的理由，從而使這可能變得有希望成為可能。不可能，是前進道路上的最大障礙，他讓我們遠離可能，從而使我們遠離許多機會，從而使我們遠離成功。隻有我們認定了一件事是可以做成功的，我們才能夠為成功設想一些方法，我們才能夠把這些方法落實到行動上。
開拓思路，創新思維，樹立信心，解放思想。在一個創新世紀裏，創新思維是新世紀人工作的靈魂。可能，離成功最近。
一切皆有可能。