有一個班的學生打罵現象很嚴重。
為消除這種現象，老師想了個辦法：在講桌上擺了一個鮮豔的、沒有一點傷疤的蘋果。老師說：從今天開始，每當你們有打罵的現象，就在這蘋果上刻一刀，就在這鮮豔的蘋果上！”老師最後一句加重了語氣。第一天，蘋果上被刻了一刀。第二天、第三天……蘋果上傷痕累累。老師捧著這個蘋果說：它原來可是一個鮮豔的沒一點傷疤的蘋果啊！可如今被傷害成這個樣子。我們每一個同學都是一個蘋果，一個鮮豔的蘋果，我們不應該彼此傷害。”第二周，老師在講桌上又放上一個鮮豔的、沒有傷疤的蘋果，第一天過去了，第二天過去了……這個蘋果完好無損。
我們共同構成一個世界，我們共同操作著這個世界的季節。陽光來自我們的笑臉，溫暖流自我們的心田。每一個笑容都是一朵春天的花，每一聲鼓勵都是一縷春天的風。你是春風我是雨，你我都是春天的元素。我們應托起這個世界的春天。心與心相通，握握手，互相感觸彼此的體溫，這是來自心底深處的溫暖；我們微笑著，像花兒一樣彼此致意，世界花香四溢，於是，世界充滿真、善、美。
在一個充滿真善美的世界，我們的心靈該多麼歡暢、多麼舒展、多麼美麗，我們的生命該是多麼生動而鮮活。