是不是覺得衛淩子的室友之間的對話有些奇怪，原因是在那天衛淩子和熱巴一起在食堂拆穿胡卬以後，她回來以後就和室友說這些都是她自己“導演”的。
當然是為了幫胡卬洗刷一下不好的影響，畢竟無緣無故欺騙學妹的事跡聽起來就跟不光彩，胡卬隻是叫了衛淩子把這件事不要再管了，讓別人慢慢忘記。
沒想到衛淩子回來以後就把校園貼吧上麵的帖子刪了，然後跟她以前問過的人說其實這都是她編的，目的就是認識胡卬，現在目的達到了，這些也就不需要了！
也許這樣會讓她背負著“心機”的罵名，可是衛淩子並不是很在乎，很難想象得到她是出於什麼目的這樣幫助胡卬的，隻知道這樣的結果而已！
告別了衛淩子一行人的胡卬直接來到了教室，熱巴的座位身邊還有個位置，就像是常年養成的習慣一樣，胡卬也很自然地做了上去。
講台上的老師講著表演心理學，這門課旨在提出這樣幾種教學原則，即知識和實踐相結合、解決主要矛盾和解決次要矛盾相結合，以及知識積累和內心感悟相結合。
他們正上到不同表演藝術類型與心理學，上課的時候他們很少會玩手機，都比較認真的聽講，而且內容也不是很枯燥，反而有些生動有趣。
又到了星期五的時間，兄弟團第二次集結了，七個人按照節目組的安排提前入住了指定的酒店，一個星期不見，不過每個人直接都變得更加熟悉了。
因為他們建了一個群，他們在這個星期經常會在裏麵聊天，從娛樂八卦到時事政治，從遊戲經曆到生活趣事，他們全都聊。
有時候鄧朝還會發他兒子等等的照片，整個群裏也就鄧朝和王保強有孩子，不過王保強倒是很少發他兒子的照片，性格不一樣，做事自然也不一樣！
超哥聽到別人對他兒子等等的照片進行誇獎時，他的虛榮心就會得到極大的滿足，不過這也說明了，幾個人的關係已經算是比較好的了！
七個人晚上在一起的時候，胡卬又提出大家玩狼人殺吧，這個遊戲他還是挺喜歡玩的，有時候他還會一邊打英雄聯盟，一邊玩這個遊戲，操作也不是很難，完全可以做得到！
然而卻遭到了鄧朝的拒絕，胡卬感到十分詫異，因為鄧朝上次明明看起來就挺喜歡玩的，所以他就問道：“超哥，怎麼了，你不喜歡嘛？我看你上次玩的挺開心的啊！咋滴了！”
鄧朝裝作傷心地說道：“上次是挺喜歡玩的，我回家以後也玩了幾局，直到遇到一群小學生，他們說：聽聲音這個人是個老家夥，和我們不是一夥的，我們把他票出去吧！那一局我是預言家誒，然後很顯然好人輸了！
我感覺這個遊戲讓我受傷太大了，我不想再玩這個了！”
眾人笑作一團，鄧朝氣憤道：“哇，你們有沒有同情心啊，這都笑得出來，我都被人家一群小學生年齡歧視了！”
笑過以後，胡卬安慰道：“超哥，人家是小孩子嘛！童言無忌，再說了，我們在他們眼裏也是老家夥，你不用太介意的！真的！”