“這個不參加比賽所以就不要求你們整齊化一，但也要差不多。”教官說道，“一二排蹲下。”
口令剛落，第一排和第二排的新生迅速蹲下。
“當聽到稍息口令時，在立正的基礎上，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸直，上身保持立正姿態，身體重心大部分落在右腳。當聽到立正的口令時，兩腳跟靠攏並齊，兩腳尖向外分開約60度，兩腿挺直，小腹微收，自然挺胸，上體正直，微向前傾，兩肩要平，微向後張，兩臂自然下垂，手指並攏，自然微屈，拇指尖貼於食指的第二關節，中指貼於褲縫，頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。”教官一邊耐心的講解著動作要領，一邊做著師範，“當聽到跨立的口令時，左腳向左跨出約一腳之長，兩腿自然伸直，上體保持立正姿勢，身體重心落於兩腳之間。手背後，左手握右手腕，右手手指並攏自然彎屈，手心向後。”
動作看似簡單，卻注重細節。理論上的東西教官已經講解的很透徹了，接下來就是跟實踐相結合。
“一二排起立，補充一下，跨立在參賽的時候也不會運動，但是在軍訓中會用到，下麵我們練習一個。”淡淡的說道。“稍息，立正。”
和教官行走在新生之間糾正著錯誤姿勢，“總覺得少了點什麼”
“我也覺的什麼地方不對。”
“報數？”不確定的說道。
“對，就這個。”教官說道，“報數很簡單，1，2，3……注意的是最後一排最後那個人，如果隊伍完整，就報滿隊，如果不完整卻幾名就報卻記名。”
“稍息，立正。向右看齊，向前看。由右向左，依次報數。”
“1、2、3……滿伍。”
因為比較簡單，加上平日體育課都會用到，所以在這一環節沒有停留太多的時間……
……
男生之間，很好相處的。有很多共同的話題，比如說遊戲，美女什麼的……
一個上午外加幾節課的時間，已經混熟了，盡管我還不知道他們叫什麼名字，但這絲毫不影響我們瞎扯。
“學長，你什麼專業？”新生問道。
“數控啊。”回答道，“你們班是什麼專業。”
“車床。”
“學長你那個宿舍的，晚上去找你玩。”
“419.”
……
陪你去看流星雨，落在這地球上，讓你的淚落在我的肩膀上，要不相信我的愛隻肯為你勇敢，你會看見幸福的所在……
手機的屏幕上顯示著有的號碼，接起電話說道，“下節課就是體育課，直接到操場找我不就完了，用的著電話嗎？”
“咱這體育課是室內還是室外啊？”有說道。
“我沒接到通知，應該是室外吧。”
“知道了。”
……
“學長，你這是V3還是V3I?”新生問道。
“V3，有買手機的找我，便宜。”收起手機說道，“我去上課了。”
“不給我們軍訓了。”
“這節課是體育課，我得放鬆一下，給你們軍訓也累啊。”
……