曆史係社會類人文科的趙宇雖然有些不同，但也大同小異，同樣實在專門營造的虛擬空間中擔任職位，根據自己所學的知識進行總結研究，發揮自己的作用。
總而言之，智腦將會根據不同科目建立各種類型的極高真實度的虛擬空間，供不同考生進行實際操作，並進行評判。
但神道係與之並不相同。神道係的考核在剛一出現之後，就引起了整個人類大聯邦的一片嘩然，就連時至百多年後的今日，神道係學生凋零至此，也始終有許多言論指責，其原因就在於神道係的考核並非是在虛擬空間營造的虛擬社會進行，而是將考生們的思維投放在真正存在的原始星球上進行！
這種匪夷所思的方式，即使在星河紀元的現在，也讓人為之瞠目結舌！就周立所知，洛陰星上的許多人都對這種考核方式的安全性有著極大的懷疑，甚至還有一些人權阻止公開呼籲廢除這種考核方式！
不過結果嗎，就如眼下所見，大聯邦對種種非議視而不見，全當作不存在。就算有知名人士出頭，也以極為官方化的發言應對。
‘大聯邦政府確認，這種考核方式是絕對安全的，目前並未發現有任何危險漏洞。並且考慮到已成功實例，大聯盟並不打算對此種考核方式做出任何更改。’
想到這句話，周立雙目一亮，神情火熱。
是的，盡管神道係自建立之初就非議不斷，但它確實出了成果：人類社會眾所周知的知名人物、大聯邦議員愛德華·威爾，就是因為通過神道學習積累，進而在考核中領悟到神道力量，並在神道路途上越走越遠，在大聯邦發揮出越來越重要的作用，最終被大聯邦政府嘉獎侯爵爵位，成為通行與所有人類星域的貴族！
“雖然愛德華侯爵隻有一個，其它成功領悟到神道力量的人數遍大聯邦也不多，但這終究是有這個可能性！”他深深呼氣，壓抑住自己的快速心跳：“而我想要成為人上人，就必須抓住這個可能性！”
星河紀元好嗎？很好！發達而完善的科技似乎已經使得人類社會趨於完美，若是星球紀元的人類來到這個時代，多半會欣喜若狂的將這裏認定為幻想中的完美世界，甚至還會冠上天堂的名頭！
是啊，沒有人被沉重而繁瑣的體力勞動所禁錮，那將由效率足夠高的機械完成；沒有人被繁瑣而簡單的文書工作所纏身，那將由專門的輔助智能ai來完成；甚至整個社會的各項慈善製度都完善非常，連周立趙宇這樣的孤兒都能夠受到完全而妥善的培養——但即使如此，周立也並不滿意！
“對孤兒出身的我來說，星河紀元和星球紀元沒什麼不同啊！”
周立曾聽趙宇說過，星球紀元有這麼一句話：知識改變命運。其含義是說，哪怕出身不好，起點很低，但隻要認真學習掌握到足夠的科技知識，就能夠博得一個美好前程！
但這句話放在星河紀元來說，卻並非那麼回事！
現在已經是星河曆621年，人類科技已經發展到難以想象的程度，隨便挑出一個科目，想要將目前已有的知識領會貫通，就需要花上一個人五六十年的時間！更不要說有所研究乃至於做出推進，成為人類社會所矚目的專家學者——毫無疑問，這是困難到極點的事情——尤其對周立來說更加不可能！
大聯邦慈善製度規定，孤兒所能獲得分配的每月福利信用點隻到二十一歲。等到其進行統一考核之後，必須自力更生，徹底與社會慈善福利供應無關！
這項製度乍一看沒有任何問題，畢竟慈善也不能不計成本，但仔細一想就知道，這完全已經將孤兒的起點釘在最低處！
那些有心繼續深造的青年能夠獲得家裏的供給，繼續學習人類的科技知識，直到有所成就時直接畢業，獲得一個相對較高的社會職位，但孤兒能怎麼辦？沒有信用點來源的他們隻能在考核之後就直接工作自力更生！但單憑那個社會統一的公共教育，他們的起點能是個什麼樣子？