上篇 家庭教育篇 第4章 培養孩子從小學會做人
我們幾家從小就特別注意教孩子學習做人的基本原則：誠實，講信義；懂規矩，不耍賴；自強、自立、有責任心；節約、不浪費；愛勞動，保護環境等。
用講故事等方法來灌輸一些基本道理，說清為什麼要這樣做，不這樣做的後果，以及如何去做。
講信義
講“狼來了”的故事，說明孩子從小說謊的惡果，就在於失去他人的信任，沒有信譽的人在信用製度較完善的一些發達國家是無法生存的。自己答應的事情就要負責任，去履行。有時女兒和同學約好去辦事，說好幾點鍾準時在某個地方見麵，可有的同學很少按時，或早已將此事忘記，守信義的不多。我們對孩子說，不管他們守不守信義，咱們說話一定要算數。有的孩子說謊、說話不算話，也與父母有一定的關係，父母認為不就是沒按時去約會嗎，這點小事不足掛齒；如遇上班裏勞動，有的父母就給老師寫張假條，說孩子病了，就逃掉一次勞動；還有的父母知道孩子說謊，非但不批評還誇獎呢，看，我們孩子這麼小就編得和真的一樣，真是可愛得很呢。編了謊還受到鼓勵的孩子也分不清好賴，肯定越編越圓，以後滿嘴假話，到社會上也製假、造假，破壞社會經濟秩序，既害人也害己。
從小講道理，不耍賴
很多好習慣要從小養成，好習慣要反複灌輸，不斷加深印象，而耍賴等不良習慣隻要嬌慣、縱容就可形成。
在孩子很小的時候，第一次提出不合理的要求，由於怕孩子哭鬧，傷了身體或有外人在場，省點事，隻要孩子一哭一鬧，地上滾幾圈，不僅爺爺奶奶，就連年輕的父母也不忍心寶寶哭得背過氣去，立即滿足孩子的要求，除了天上的月亮，要什麼給買什麼。
有的父親自己抽著幾毛錢一包的廉價煙，如果孩子晚上突然想起要某牌子的巧克力時，當爹的二話不說，騎著車子滿大街轉，非把幾十塊錢的巧克力買回來才安心。別看孩子小，可他一點都不傻，這樣一鬧他就能得到他所需要的，第一次贏得了勝利，第二次再照此辦理，此法屢試屢勝，這就使孩子養成了耍賴的毛病。有的父母還認為，等孩子大一點就嚴格要求他，等孩子真大一點了，耍賴已形成習慣，就不容易糾正了。
我姐的二兒子小的時候，一天我們一起逛商場，他看見一輛大一點的玩具汽車，非要，我姐跟他講，家裏有一輛小的，你平時也不愛玩，這輛大的你不需要，所以不買，他竟然哭起來，站在玩具櫃台前就是不走，想耍賴，就這樣堅持了一陣子，我姐堅決不給買，最後還是乖乖地跟我們回了家。以後他就知道，凡事得講道理，耍賴也辦不到，一次就能將毛病治過來。
溺愛和過度的保護最終將害了孩子
孩子是媽媽身上掉下來的一塊肉，愛自己的孩子，愛後代可以說是人類的天性，連動物都很愛自己的後代，有的大型哺乳動物愛起自己的孩子來還真叫人感動。
我們大多數人在愛孩子方麵有很多好做法，但也存在一定問題，特別是獨生子女的父母，真不知該怎樣愛孩子，甚至將溺愛嬌慣也當作是對孩子的愛。
在如何愛孩子的問題上，我們一些父母的做法非常不理智，對孩子過度保護，甚至溺愛。其表現為：有的認為就這麼一個孩子，過去我們吃了一些苦，現在條件好了，就不能讓他們再受苦；還有的認為，反正我的孩子學習好，所以孩子要什麼給什麼，從小全身穿名牌，壓歲錢一給就是成百上千，孩子花錢大手大腳。
物質的東西來得太容易了，孩子就不珍惜了；還有的孩子想幹啥就讓他幹啥，其結果孩子任性、脾氣大，虛榮心強，和別的同學攀比，瞧不起家庭條件差的同學；再者很多本來孩子可以幹的事一切由父母代勞，家務活這也不讓幹那也不讓幹，這樣孩子非但不感激，還覺得這是天經地義的，孩子從小不知道體貼父母，尊重長輩。我們經常可以看到，有的孩子大聲嗬斥自己的父母。有的孩子說：“我是孫子，老子怕誰”。據報道，青海樂都縣一對貧困父母為了供兒子上大學，幾年間賣的血可以裝滿兩個大汽油桶，可兒子卻在學校冒充包工頭的孩子，揮霍擺闊，荒廢學業，大學期間竟花掉了6.35萬元（當時一個本科生花2.5萬元已足夠了），反過來還大罵父母冷酷無情。溺愛和過度保護，其結果必然造成孩子的任性和無能，最終害了孩子，也害了父母。本來聰明的孩子，讓我們不恰當的教育方式，培育成如此模樣，我們每位父母是否應認真反思一下。如果你想毀了孩子，最好的方法就是對孩子百依百順。所以父母千萬不能溺愛孩子，培養孩子好的品德，一定要從小抓起，教育孩子的根本目的是教會孩子學會做人。
理智地愛孩子
父母在愛孩子方麵還是要多一些理智，嚴是愛，寬是害，在品德培養上要嚴格要求，生活上的照顧不可太細致，對孩子不嬌慣、不溺愛、不縱容、不遷就，從小事做起，從一點一滴抓起，讓孩子幹些活，參加些體力勞動，看似吃了點苦，其實這是鍛煉了孩子，是愛孩子。例如早晨我們乘班車上班，有的母親就讓孩子也坐班車上學，其實就五六百米的距離，讓孩子走走有什麼不好，可他們不那樣想，說孩子願意和媽媽多呆一會，這件事看起來很小，但對孩子的教育就是由這些點滴事情組成的。
有時孩子做錯了事，就給他講清楚他哪個地方做得不對，堅決不護短，不找客觀理由來開脫自己的過錯。比如孩子被石頭絆倒了，大哭起來，有的媽媽就會說，都是石頭壞，是它絆倒了我們寶寶，孩子以後什麼事沒幹好，他就不會從自身找原因，而認為是客觀條件造成的。這時就應該說，孩子，爬起來，勇敢些，不哭，都是我們自己不小心，以後看清楚了再跑。這樣可以讓孩子從小就知道，要為自己的過失負責。
責任心教育
責任就是分內應做的事，有責任心就是做好自己分內的事，其中也包括為自己的過失承擔責任。責任心教育應該從小抓起，指明孩子每個成長時期應盡的職責，做一個正直的人，做一個好孩子，做一個好學生，做一個好職員，做一個好丈夫，好妻子，做一個好公民，這都是責任心強的表現，也是一個人起碼應做到的。在做出一些比較大的決定時，不僅要從自己的利益出發，還要考慮到對家庭、對工作、對國家所負的責任。有的孩子很任性，稍不順心就離家出走，更有甚者動不動就不想活了；在工作中責任心不強從各方麵也可以看出來，有的位高權重，卻玩忽職守，使國家利益和財產遭受嚴重損失；有的成家後，不管孩子教育，打老婆（個別也有打丈夫的），有的吃喝嫖賭……。責任心不強或沒有責任心的根本原因是私心太重，幹什麼事情很少為別人、為家庭、為工作著想，一切從個人出發，我想幹什麼就幹什麼，想怎麼幹就怎麼幹，不管後果。