某男孔姓，28歲。北師大畢業，某中學高三（1）班班主任兼語文教師。性格豪放，詼諧，玩世不恭。
一日午休，孔某於教室外，見內有學生玩牌，興起，遂入內，欲參與之，眾生欣然。
玩過數把，孔某丟牌道：“無趣無趣，須來點刺激才好！”
如何刺激？終議定：“輸者鑽桌。”
乃再戰，此番關乎榮辱，非同小可，雙方均劍拔弩張，不敢纖芥疏忽。
初役得勝，兩手著地於桌下匍匐而過，孔某樂極狂笑，形骸放浪。
又戰，卻敗，孔某一方無奈也得效法如斯，其搭檔義不容辭而鑽之。
到孔某，兩對手礙於師尊，有意寬容道：“師父就稍彎腰於桌前，意盡則止罷了。”
孔某正色道：“不可，言出法隨，概不能免！”
乃伏身於地，以手為足而過。而成人之軀，豈有少年之靈便？況其身材粗壯，桌矮窄，即有些許難處，竟亦籲籲而過。
全室皆哄笑。
他卻不然，起身震土而戰。
徐敗而再鑽，引來笑聲陣陣。
又一日，攻屈原之《涉江》，孔某示讀。愈讀愈奮，乃拋書而誦，爛熟於胸，朗朗上口，頓挫抑揚，或緩或急，或輕或重，時而海浪排空，時如輕風拂麵，時如珠落玉盤，時如急風掃地……眾生皆沉醉。孔某搖頭晃腦雙目微翕，如醉如癡。
卻忽而止，張眼驚問：“怎似不妥？”
眾生皆愕，不知所雲。
又聞他道：“哦哦然哉，果有錯於斯，本為‘凝滯’，而今讀為‘凝帶’了，該死該死！”
眾生又愕然，傾之交頭接耳，鵲聲四起。
適逢校長路過，已駐足諦聽多時，感慨有加。課後即將其叫住：“孔老師，你課上得真好，功力頗深，且極勇。”
“勇？”孔某不明。
“然，勇也。以一師之尊而認錯於生，確乎勇！等閑之人莫及也！”
孔某笑曰：“承蒙誇獎。然汝知否？我乃佯而為之。”
“什麼，故意？”校長若有所疑。
又思其近日與生玩牌鑽桌之傳聞，乃責之曰：“孔，汝宜戒之以師表！”
孔某笑曰：“先生，生若敬畏於師威而惑之於師表，則有旦夕之憂。吾今日之所為，旨在以‘師者如我，亦或有錯。’乃忖‘出之名校，亦無他，吾日後定能出其右也。’以此策之，定有成！”校長無言。