程一瞬在拘留室以及後來在看守所，基本上都沒有受欺負，原因有三個，一是他已經年過四十了，和別人比年紀要大的多，而多數犯人們都是小年輕，中國敬老的習慣，在牢房裏一樣得到了體現，一般情況下，年齡過大者，通常不怎麼被欺負，當然要是被人惦記上，那就完全不同了。可趙興東三人還沒有本事和膽量，把手伸到那裏，所以程一瞬還是享受了中老年同誌的待遇。
第二個原因是程一瞬顯得精神狀態不正常，總是一言不發，飯都不記得吃，水也不知道喝，有點像個傻子，就算有人打罵他兩下，他也無動於衷，這讓犯人們也失去了欺負他的快感，所謂征服感和支配欲是導致虐待的一個主要動機，如果反抗或者害怕，那會導致施虐者更加來勁，可程一瞬像行屍走肉一般，讓想欺負他的犯人很是索然無味，這倒令他少遭了不少罪。
第三個原因當然跟程一瞬所犯‘罪行’有關，通常重罪的犯人，是不受欺負的，監獄裏是有自己的一套習俗和排位規則，這和正常社會是一個道理，例如領導呀、教授呀，就是受到廣大人民群眾敬仰的，監獄同理，如果趕上連環殺手進了牢房，大家非把他當先人敬起來不可。當然程老師沒有那麼生猛，可他進來的理由，同樣讓所有犯人瞠目，搞自己的閨女，乖乖不得了，雖說這種事也不是沒有，但畢竟太罕見了，犯人們也有價值觀，這種罪行首先讓他們惡心，心裏就跟程一瞬生出距離感了，自然對他的騷擾也就相對少了。
不知道自己‘因禍得福’的程一瞬，哪裏有心思分析自己不受欺負的原因，他滿腦子都是那個卷宗的內容，這已經不能用震驚來形容他的心情，用呆若木雞形容才恰當，他的頭腦裏隻是反複出現一個問題，為什麼！為什麼會這樣呢！
不僅程一瞬會這樣問，所有知道這件事的人都會這麼問，為什麼呢？一個光榮的人民教師，怎麼能犯下如此禽獸不如的罪行呢？這家夥平時看起來還挺斯文的，沒想到竟是這種人渣！他閨女多可憐啊！這輩子不就毀了嗎？一個小女娃，這以後的日子可咋過呀！他老婆是幹什麼吃的，丈夫糟蹋女兒，做妻子的能不知道嗎？這個老婆肯定有問題啊！還有這個家庭恐怕就要散夥了吧，老婆竟然是自己老公的丈母娘，閨女和老爹有夫妻關係，這輩分該咋論呢？荒唐啊！隻有禽獸之家才這麼亂倫，真是人間悲劇啊！
老百姓怎麼議論，那都是不承擔什麼責任的，可有些人卻因為責任重大，不敢輕易的表態。縣高中的一把手就麵臨這種局麵，因為程一瞬死不認賬，公安方麵隻好走其它途徑，其中收集鄰居和單位的意見，就是其中的關鍵。那時居委會和單位的證明，是可以作為判刑的依據的，即便罪犯不認罪，可隻要大家都認為他有問題，那就可以判啦。校長同誌又一次感到焦頭爛額，給程一瞬開個清白的證明吧，大家不同意，程一瞬屢次三番給學校惹禍，讓學校的名聲臭了大街，這次理應嚴懲，再給他開脫，那以後真是難以服眾。可要是開個一貫表現很差的證明，那豈不是說縣高中是藏汙納垢的地方，對學校原本已經很低的聲譽，會造成更大的損害，這可真是個兩難選擇，校長同誌不由的對程一瞬這個是非精，是恨到心窩窩裏去了。
在最終權衡利弊得失之後，校長同誌決定采取中庸路線，既要保學校的聲譽，這裏畢竟是自己安身立命的地方，把程一瞬說成臭****，那縣高中不就成了龍須溝了嘛。但也不會給程一瞬辯白什麼，他閨女都指證他了，學校再給他弄個模範教師的身份，那不是自己打自己耳光嘛。於是學校出的證明說的是莫能兩可，先是指出程老師工作很認真負責，然後又說他管理學生十分嚴格甚至有點出格，有時候會不知道輕重，最後表明對他的家庭一點都不了解，不能就此事發表明確的意見。這個證明可以講，對公安局是沒有任何幫助的。
相比較學校的謹慎，學生們的證詞五花八門，有的說程老師肯定不會幹這種事；有的說想想平時程老師陰陽怪氣的模樣，幹這事真有可能呀；多數學生除了表示震驚外，倒和學校的態度一樣，無法對敬愛的前班主任下準確的結論。可有一點，大家的說法一致，就是程一瞬在學校還是很規矩的，沒見他對女學生動手動腳，或者跟女老師有什麼眉來眼去的勾當。
鄰居們的證詞也是含混不清的，大夥都承認程一瞬幾乎天天打罵女兒，不少鄰居都勸過，程程是大姑娘了，不能這麼對待，可程老師依然是我行我素，程程這丫頭經常是鼻青臉腫的，看著真叫可憐。但要說程一瞬糟蹋自己閨女，眾鄰居沒有一個人指證，因為沒有親眼看見呀，而且多數鄰居對這事，還是持懷疑態度。
在程一瞬的單位和鄰居那裏沒有得到什麼有利的證據，公安局又去了城關中學，程程的學校做了調查，結論是這孩子除了學習不好，整天挨父親的打以外，其它方麵都很正常，算是個比較乖的學生。這個結論同樣不能證明程一瞬強奸過女兒，這讓人民警察們很是鬱悶。