學生時代，最美妙的聲音莫過於下課以及放學的鈴聲，最讓人痛苦的就是課間的短短十分鍾永遠過得那麼快。
鈴聲一響，走廊上的人向著教室蜂擁而入，白沙隨著人流進了教室，雖說上課對於他來說無異於折磨，但是他不想再讓父母因為他來學校丟人了。
老老實實的回到了座位上，假裝雙目炯炯的盯著講台。
周圍的同學們依舊沒從下課的歡快中收回心思，仍互相在切切察察的交談。
就好像突然之間有人按下了暫停鍵，周圍的聲音在短短一秒內消失殆盡，白沙不止一次的懷疑，在這種環境下，針掉地上的聲音也能輕易地被分辨出來。
心中悄悄地發出一聲“嘁”，果不其然，班級的老大，白沙在這個世界上第二討厭的人，他的班主任賈秋從前門走了進來。
為什麼白沙這麼討厭他的班主任？至於原因……
“呦！這不是我們的白沙白大天才麼？今天有興趣來上我的課了？看來還是應該時不時的就請你家長來一次啊。”賈秋從牙縫間擠出來的話讓白沙忍不住在心裏罵了一句，“假正經！”
白沙還記得，兩年前他以全校第一名的成績被分到這個班的時候，賈秋臉上那諂媚的笑，“白同學，以後就由你來做班長了，班裏同學的問題就由你和我一起來處理咯。”
然而半年前，“白沙同學，你最近不舒服麼？月中考核的成績和你平時的實力不太……”
“白沙，你怎麼搞的，這麼簡單的比賽你都能搞砸，你到底還想不想拿最佳學生的稱號了。”
“白沙，明天喊你家長到我辦公室。”
“白沙，看來你勝任不了班長的職務了，你就安心把你的實力修煉回來吧。”
一件件一樁樁，前恭後倨的態度對比的如此明顯，究其原因就是，賈秋作為班主任，班級裏的人一旦在某項比賽或者考核中取得值得驕傲的名次，他作為這個學生的培養老師，學校甚至主辦單位都會獎勵給他一筆不菲的獎金，用來勉勵培養出優秀人才的回報。
他的職位升遷，更是與班級裏的尖子層層掛鉤，兩年前，白沙以天才之名聞名於整個學校，選擇了他的班，很是給他掙了一筆麵子，在之後各級單位舉辦的比賽中更是給他贏得了不菲的獎金。
但當白沙因為不知道什麼原因挫敗，不僅在接下來的比賽中節節失利，甚至連學校的日常考核中的名次都是節節落後，在這種情況下，給他帶不來任何利益的白沙，一步步的引起了他的厭惡。
對著白沙好一陣冷嘲熱諷，賈秋終於收回了他口中的惡毒傷害，開始對著其他人講起課來，在他的眼中，白沙在不在都無所謂，反正他已經不對白沙抱有任何願望。
執教多年，他見多了所謂的天才，鹹魚翻身，不存在的，鹹魚翻了身依舊是鹹魚，他不需要給任何沒有機會崛起的人留麵子。
“接下來，我和大家講的就是音波功的相關理論，音波功，不止局限於琴簫琵琶等管弦兵器，我們的嗓音，手掌，甚至是肚皮，都可以作為音波功的發音媒介。”