正文 第56章 1945~1949年:分流(1)(1 / 3)

1、1945年A:反對內戰

“一二一事件”是解放戰爭時期一次大規模的反內戰、爭民主運動。

抗日戰爭結束後,全國人民希望實現和平民主,但國民黨政府卻一意孤行,堅持一黨專政,並在美國支持下奉行內戰政策,陰霾又立即籠罩了中國。

1945年國共兩黨簽訂的《雙十協定》墨跡未幹,國民黨便背信棄義,向華北、東北、華東、華中各解放區發動進攻。為此,11月5日,中共中央號召“全國人民動員起來,用一切方法製止內戰”。

處於全國民主運動中心的昆明青年首先行動起來,迅速投入反內戰、爭民主的運動。11月25日晚,昆明幾所大學的學生自治會,在西南聯合大學舉行時事晚會,到會者達6000多人。民主戰士吳晗、周新民、聞一多參加了討論會,錢端升、伍啟元、費孝通、潘大逵四教授就和平民主、聯合政府等問題作了講演。

演說正進行時,國民黨軍隊突然包圍了會場,用衝鋒槍、機關槍、小鋼炮對會場上空射擊,進行恐嚇。數顆子彈擦著演講者費孝通的頭皮飛過,費孝通神色不改,演講如常。

次日,昆明3萬學生為反對內戰和抗議軍警暴行宣布總罷課,提出立即停止內戰、撤退駐華美軍、保障人民民主權利、建立民主的聯合政府等口號。學生組織了100多個宣傳隊上街宣傳,遭到國民黨特務的毆打和追捕,許多學生受傷。

12月1日,為鎮壓中國共產黨領導昆明學生展開的愛國運動,大批國民黨反動派特務和軍人,有組織、有計劃地分途圍攻西南聯大和雲南大學等校,毒打學生和教師,並向學生集中的地方投擲手榴彈,炸死西南聯大師範學院(今雲南師範大學前身)學生潘琰、李魯連,昆華工校學生張華昌,南菁中學青年教師於再等4人,重傷29人,輕傷30多人,造成了震驚全國的“一二一慘案”。

慘案發生後,昆明3萬多師生立即掀起更大規模的反內戰、爭民主運動。在繼續堅持罷課的同時,每天出動100多個宣傳隊到街頭、工廠和郊區農村宣傳。從12月2日起,昆明為四烈士舉行公祭。一個半月中,參加公祭的各界人士有15萬人,近700個團體。全國各地學生紛紛舉行集會遊行,聲援昆明學生的正義鬥爭。

全國學生和昆明市民對昆明學生的支持和聲援,有力地打擊了國民黨反動派的氣焰,迫使國民黨“公審”並槍決了殺害學生的凶手,並免去了國民黨雲南省黨部主任委員、代理省主席李宗黃的職務。

這次運動前後共有數百名師生死傷,向全國人民揭露了國民黨反動派發動內戰的陰謀和獨裁的反動本質,提高了全國人民的政治覺悟,把國民黨統治區正在發展的學生愛國民主運動推向了一個新高潮,對以後學生運動的發展起了重要的推動作用。

今天,昆明市區還有一條街道命名為“一二一大街”,正是為紀念此次事件。雲南師範大學校園內也有紀念“一二一事件”的亭子、烈士墓、紀念館等建築。

在“一二一事件”烈士墓西側,還有時任聯大文學院長馮友蘭撰文、中文係教授聞一多篆額、中文係主任羅庸書丹的西南聯合大學紀念碑,號稱“現代三絕”。碑座呈圓拱形,高約5米,寬約2.7米,中嵌石碑。碑文1178字,記述了聯大創辦的始末及其特點,是聯大在昆明的重要遺跡。碑體莊嚴雄渾,氣勢恢宏,流溢著無言的神聖。

當年那些茅草、土坯築成的校舍,早已為一幢幢高樓所代替,隻是在烈士墓前還留下了一小幢教室、一塊紀念碑作為紀念;但那些曾同她共過喜悅和患難的人,對她始終保持著親切的記憶……

2、1945年B:“專才”實乃“通才”

1945年10月22日,北洋大學正式複校開學,茅以升任校長。

茅以升(1896~1989年),中國橋梁學家、土木工程學家、教育家、社會活動家。江蘇鎮江人。7歲就讀於該年(1903年)在南京創辦的國內第一所新型小學——思益學堂,1905年入江南商業學堂學習,1911年考入唐山路礦學堂。1912年孫中山先生來校講演時,指出開礦山、修鐵路的重要性,堅定了茅以升走“科學救國”、“工程建國”的道路,從此更加奮發讀書,把建設祖國視為己任,每次考試成績都是全班第一,5年各科總平均92.5分,為該學堂曆史上所罕見。1916年畢業於唐山工業專門學校,次年獲美國康乃爾大學土木專業碩士學位。1921年獲美國加裏基理工學院工學博士學位,其論文《橋梁桁架的次應力》的科學創見被稱為“茅氏定律”。回國後,茅以升曆任交通大學唐山學校(唐山交通大學)教授、東南大學工科主任、河海工科大學校長、北洋工學院院長、交通大學唐山工學院院長。建國後任北方交通大學校長,是“中國曆史上最傑出的10位大學校長”之一。20世紀30年代與50年代,曾主持建造錢塘江大橋、武漢長江大橋、人民大會堂。1955年當選為中國科學院首批院士。

北洋大學複校後,以“研究高深學術,培養專門人才”為宗旨,製定了“決不忽視窮究學理,同時注重科學應用,使理工有機結合起來”的教學方針,並積極付諸實施;同時,成立土木、水利、采礦、冶金和化學工程等5個工程研究所,積極開展學術交流與科學研究;並著手招收研究生,以培養高級專業人才和研究人員,被各界譽為“科學建國的堡壘”。