地震不僅使人們的家園變得麵目全非，而且它的猝不及防，又使太多的人會在瞬間失去生命。地震帶來的嚴重後果，讓人無法估計，那些災難的場景也讓人觸目驚心。為了生命的延續，父母必須要在平時教孩子學會機敏應變，教他學會應對地震。
從2005年開始，四川安縣桑棗中學的校長葉誌平，每學期都要在學校組織一次緊急疏散的演習。盡管最開始，孩子們都將其當成是娛樂，甚至有人認為這多此一舉，也有人反對，但葉誌平校長堅持了下來。後來，老師和學生都習慣了，每次疏散都井然有序。
2008年5月12日14時28分04秒，四川省汶川縣發生8.0級大地震，直接嚴重受災地區達10萬平方千米。這次地震成為新中國成立以來破壞性最強、波及範圍最大的一次地震。在這次地震中，傷亡最為慘烈的是北川縣，安縣桑棗中學就與之毗鄰。盡管地震來的時候，葉誌平校長在外地，但全校師生按照以往的演練步驟，僅用了1分36秒就全部衝到了操場，並按班級位置站好。
當葉誌平校長從外地趕回衝進學校的時候，他看到的是：全校8棟教學樓已成危樓，但是2200多名學生、上百名老師卻安然無恙！通信恢複後，這所學校的老師接到父母的電話，都會噙著淚大聲說：“我們學校，學生無一傷亡！老師無一傷亡！”
在汶川地震中，有許多老師和父母以身護衛或拯救孩子的英雄事例，但桑棗中學的校長葉誌平也是一位英雄！他用平時的防震救災演練，拯救了學校裏的孩子和老師。難怪有人稱呼葉誌平為“災區最偉大的校長”。由此可見，在日常生活中提前做好防範，對於孩子積極應對災禍起到了多麼重大的作用！
地震，就是地球內部介質局部發生急劇的破裂產生的震波，從而在一定範圍內引起地麵震動的現象。從這個概念就能看出，地震的確會對人類生產、生活造成嚴重的影響。盡管地震並不是每天都發生的，但是它的偶然一次爆發卻會帶來無可預計的災難。在地震災害多發的日本，曾有人這樣說：“據統計，真正死於地震的人並不是最多的，更多的人死於無知。”由此可見防震知識的普及有多麼重要。
因此，父母一定要提高警惕，並幫助孩子提高防範意識。教孩子盡量熟練掌握關於地震的各項知識，讓孩子能在大災麵前，沉著冷靜地應對，為自己增加更多生的希望。
培養建議
建議一：幫助孩子學會盡量控製情緒
大地用撕裂的力量，摧塌無數的建築，也許隻是一瞬間，天地就是一片黑暗。經曆地震災難的人，大多會有恐懼、擔心、茫然無助、悲傷、敏感……這種種的情緒，交織在人的內心中，勢必會讓人將惡劣情緒無限地擴大化。人一旦變得絕望，後果將非常糟糕。
所以，地震來臨的時候，不論身處地震中的哪個區域，都要盡可能地控製好自己的情緒，要讓頭腦冷靜下來，這樣才能正確判斷自身的所處情況，也才能想到積極的對策。而也隻有這樣，才能在大災之下有效地保住自己的生命。
建議二：讓孩子學會在地震時安全避險
根據資料來看，破壞性地震從認感覺到震動到建築物被破壞平均隻有12秒鍾。因此，父母要教孩子學會正確處理這12秒鍾。在此時間內，若是能來得及跑出建築物，就要跑往開闊地，而若是無法跑出去，就要學會尋找合適的地點作藏身之處。
在家的時候，要遠離外牆及門窗等地方，可以選擇廚房、衛生間等開間小、不易坍塌的地方躲藏。躲藏時，可選擇堅固的家具旁或緊挨牆根的地方。住樓房的人一定要盡量鎮定，判斷清楚震動的狀況，千萬不要在慌亂中跳樓。
在學校的時候，要盡量聽從老師的安排，不要慌張忙亂，要按照事先岸炮好的路線有序地轉移、撤離。若是來不及逃走，就要躲避在課桌、講台旁邊，或者一些開間小、有管道支撐的房間裏，決不能亂跑或跳樓。
在商場、超市、地鐵等公共場所，就要躲在堅固的立柱或牆角下，同時要避開玻璃櫥窗、廣告燈箱、高大的貨架、大型吊燈等危險物品，在地震過後再聽從相關人員指揮，有序撤離；而在體育館、影劇院等地方，就要護住頭部，蹲、伏在座椅旁邊。