那老師對那老頭說：“我們看見那個跳下來的就是他。”聽聲音就聽出來老師很害怕，這就奇怪了，之前那事情於老師無關，怎麼老師的表現那麼奇怪。
老頭順手摸了他那長達三寸的胡須，就跟關二爺一樣，滿臉笑容的看著我，不過我感覺他是賤兮兮地看著我，好像我身上有錢可以讓他偷一般。
“這位同學，你最近是不是遇見過兩個一模一樣的人在自相殘殺呐？”老頭高深莫測地問我，看那架勢，他可能確實知道些什麼，不過，是什麼都是無所謂了。
我點頭，卻不說話。
“嘿，什麼鬼狐做怪，都是扯淡！”那老頭一擺手，說出了一句讓我們很震驚的話，這下子那老頭的形象全部塌了，“其實是，這裏風水有問題。”
那老頭笑得賤兮兮的，看起來很賤，讓人忍不住想打他，他旁邊的校長突然開言說：“那該怎麼辦？”
那老頭淡淡地笑了笑，伸出兩根手指頭，校長看著不說話，沉默了一會兒，說：“能不能少一點。”看來校長挺窮的，兩萬都出不了。
那老頭聽校長這麼一說，吹胡子瞪眼睛，破口大罵：“你也不看看，你堂堂一個校長，兩百萬都沒有！”然後抬腿就要走。
我頓時傻了，改一個風水兩百萬，我去，以後我幹脆改當風水師得了。
校長也傻了，他壓製著怒火，看著老頭，說：“請回吧，我二十萬都沒有！”
那老頭聽校長這麼說，頭也不回就走了，嘴巴裏麵還嚷嚷著：“什麼破玩意，二十萬都沒有，這學校也忒窮了，白來了。”
然後等老頭走後，校長看了我一眼，甩了甩手，讓我和老師出去，老師臉色全白了，腳抖得都站不穩，好像是有什麼心事。
我想活躍一下氣氛，就鼓起勇氣，小心翼翼地問老師：“腎虛？”
然後老師也氣得滿臉通紅，整個人終於精神了不少，直接走了，留下我一個人在原地發呆。
到底是怎麼回事？如果是學長說的那樣，那老師跟這事情完全沒有關係，他為什麼要那麼擔心，難道這裏內有隱情？又或者說，學長流傳出的版本是假的嗎？又有可能到處發生的事情不止這兩件，還有？那為什麼不在第二次發生的時候請法師，而是現在才來請，是有什麼問題嗎？這些一個又一個的迷題，恐怕隻有當時的人才知道了，學校裏麵知道的又有幾個人。