平靜的，不帶一絲焦躁，更沒有一分應有的緊張，她不過是個十三歲的學生，到底是什麼樣的環境造就了這樣好的心理素質，讓瑞愷再次發出疑問。
但是想起之前在會議上的時候這個學員那麼明顯的戒備，選擇了打消這個詢問。
“是有什麼事情嗎？”精明的眼瞳打量著沈芊那一雙平靜而漆黑的眼鏡，縱然看不出一絲表情，他也要直視這一雙眼鏡，以便更好的給予麵前學員一種壓迫的感覺。
“沒有任何事情，但是我有我的人身自由。”她是個學員，隻是個學員，縱然在儲魔森的訓練中有驚人的表現，縱然被軍校列為重點監視對象之一，但是她可以裝作不知道一切，索要她應有的權利。
因為軍校這樣的做法，沒有一個人能比她這個當事人更加得明白，她很有立場這樣說。
人身自由。
是拿這個作為重壓嗎？鏡片後的那一雙狹長的眼眸帶著審視看著站在麵前的這個弱不禁風的女學生，還真是沒有看出來的心機這麼深。
“我是軍校的學員是嗎？學員都應該自由的享受假期是嗎？”平靜的漆黑的眼眸，不是在詢問，而是在訴說這樣的一個事情，更有力度。
沈芊看著瑞愷那一雙明顯變暗的眼睛，軍校的校規，他比任何人都清楚。
“在副年級主任的辦公室內造反是怎麼一回事？”繞開話題，瑞愷狹長的眼眸中帶著眼裏看著語氣已經明顯開始咄咄逼人的沈芊，倒看這件事情她要怎麼解釋。
“出校不是我的人身自由嗎？被嚴詞拒絕，我詢問就被副年級主任開始叫人進行人身攻擊了，並且對那些人，包括力菲說，我想造反。”一句話，講述完所有的事實。
說起來這個副年級主任波克，沈芊不是生氣，而是想笑，這就是一個身為副年級主任的人，真是好有能力的一個人。
不誇大的說辭，那麼是不是降低了事態？
對於當事的情況，他自然有辦法看到，“等我一下。”五分鍾的時間之後，不知道瑞愷到底用了什麼樣的方式，還原的事態就進入了他的眼球之內。
這樣大驚小怪的副班級主任，真是沒事添亂，雖然沈芊那一下的表情轉變確實滲人，但是真的沒有想到的是身為副年級主任的人就隻有這麼一丁點的膽量。
不過這個沈芊說的，確實是事實。
確定了事實之後，“帶上這個吧，祝你的兩日遊愉快。”打開辦公桌邊的抽屜，一個校徽一樣的東西就送到了沈芊的手裏。、
帶著一絲淡淡的溫暖的感覺，沈芊攥住校徽點點頭，轉身離開了瑞愷的辦公室內。
“沒有想到有這麼深的心機對嗎？”如釋重負一般，瑞愷輕輕的靠在了椅子背上，一開口，副校長黎征就從辦公室內一旁的房間內走了出來，冰涼的目光，讓瑞愷猜不透她此刻的心思。
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