第十三隻狐狸來到了葡萄架下，它對葡萄架的高度非常不滿，這導致了它不能嚐到甜美的葡萄，於是它就怪罪起葡萄藤來。說因為葡萄藤太好高騖遠，爬那麼高，說葡萄的內心其實並沒有表麵看上去那麼漂亮。發泄完後，它平靜地離開了（這隻狐狸的行為在心理學上我們可以稱之為“抵消作用”，即以從事某種象征性的活動來抵消、抵製一個人的真實感情。）
第十四隻狐狸來到了葡萄架下，發現自己無法吃到自己向往已久的葡萄，看到地上落下來已經腐爛的葡萄和其他狐狸吃剩下的葡萄皮，它輕蔑地看著這些，作嘔吐狀，嘴上說：“真讓人惡心，誰能吃這些東西啊（這隻狐狸的行為在心理學上我們稱之為”反向作用“，即行為與動機完全相反的一種心理防禦機製。）
第十五隻狐狸來到了葡萄架下，它既沒有破口大罵，也沒有堅持不懈地往上跳，而是發出了感歎，美好的事物有時候總是離我們那麼遠，這樣有一段距離，讓自己留有一點幻想又有什麼不好的呢？於是它詩性大發，一本詩集從此誕生了（這隻狐狸的行為在心理學上我們稱之為“置換作用”，即用一種精神宣泄去代替另一種精神宣泄。）
第十六隻狐狸來到了葡萄架下，它發現想吃葡萄的願望不能實現後，不久便產生了胃痛、消化不良的情況。這隻狐狸一直不明白一向很注意飲食的它，怎麼會在消化係統出現問題（這隻狐狸發生的情況在心理學中我們可以稱之為“轉化”，即個體將心理上的痛苦轉換成軀體上的疾病。）
第十七隻狐狸來到了葡萄架下，它發現了同樣的問題。它嘴一撇，說：“這有什麼了不起的，我們狐狸中已經能人吃過了，誰說隻有猴子才能吃到果子，狐狸也一樣行！”這隻狐狸所表現的言行是一種情緒取向的應對方式，在心理學中我們可以稱之為“傍同作用”，即當自我價值低於他人價值時，尋找與自己有關係的人來實現自我價值。）
第十八隻狐狸來到了葡萄架下，它心想，我自己吃不到葡萄，別的狐狸來了也吃不到葡萄，為什麼我們不學習猴子撈月的合作精神呢？前有猴子撈月，現有狐狸摘葡萄，說不定也會傳為千古佳話呢！於是它動員所有想吃葡萄的狐狸合作，搭成狐狸梯，這樣大家都吃到了甜甜的葡萄。
（這隻狐狸采取的是問題取向的應對方式，它懂得合作的道理，最終的結果是既利於自己，又利於大家。）
這個故事，讓我想了很久，可能大家覺得有點可笑，但是笑過之後我們要反思，其實這隻是借物喻人而以，我們要在我們自已的身上找出和這些狐狸相同的地方，然後去改掉這些缺點，千萬不要知錯再錯就成為一種悲哀，如果有人給我指出我們不好的地方，我們要感謝他，因為這樣讓你早點走向成功的道路。
昨天晚上，我睡的早，11點我就睡下了，我昨天晚上看了幾本十分好看的書，它好像影響改變了我，讓我興奮的竟然早早的睡下了，我反複的想，這些書在04年之前就出現了，而我現在才看到中間隔了8年，我真感覺有點相見恨晚，如果在多年前我就看到，我想我現在又會是什麼情況呢，我無法去想像那麼多，其實我們都很渺小，我們無法影響很多人，所以我們的出現不發揮作用無非對這個社會沒有多大的作用，如果我依然在山裏我與世隔絕，我可能不知道外麵的變化，而外麵的一切照樣運行，不是嗎？因為我們很平凡，但是對於家人親人朋友愛人卻很在乎，我在昨天晚上想明白了好多事情，我如同脫胎換骨，我心裏真的很高興，早上六點我就醒來，非常的清醒，我真的很有力量，我想這些書真的能改變我的想法，我於是起床，我寫了一個關於明年拍電影和海爾公司有關合同事義如下：