處處唯我獨尊，“老子天下第一”，趾高氣揚，輕視別人，甚至貶低別人、嘲笑別人，聽不進別人的意見。這種心理對於交際危害很大，這些人也很難與別人相處。
自傲心理是一種孤芳自賞、輕視別人、不能與他人平等相處的不良性格特征，它對一個人自身的發展有百害而無一利。因為具有自傲心理的人往往過於自信，不喜歡也不願意接受別人的幫助，當需要自己與別人配合完成一項工作時，由於自己傲慢，看不起他人，難以與他人密切合作，有的甚至產生隔閡和矛盾。加之平時過高估價自己，對自己的短處視而不見，致使應該克服的缺點得不到克服，小病釀成大病，微疾拖成頑症，最終影響自己的事業發展和成長進步。
狂妄自大、自空一切、不自量力、想入非非，設想自己如何了不起，能幹大事業，卻對身邊小事不屑一顧，不懂得“一屋不掃何以掃天下”．這些都是自傲的表現。自傲的實質是自我評價過高，自負和對他人評價過低，對自己的成功作誇大的評價和內部歸因，對自己的失誤則多作外部歸因、某大學經濟係一位學生在中學時就是學習尖子，曾獲得省級數學競賽優勝獎。在大學期間也一帆風順，學習成績優秀，還擔任過班幹部。然而他對自己的驕傲、自以為是等缺點則設有引起足夠的注意。畢業前他向同學宣稱：“憑我的本事當個副縣長完全沒問題！”但畢業後不到一年，在工作單位中卻到了幾乎混不下去的地步。他不尊重有實踐經驗的同事，對付自己幹具體事務不以為然，與同事的關係很緊張，總感到懷才不遇、時運不濟。因而經常感到焦慮、憤懣和痛苦，不時感到頭痛，出現生眠等症狀。自傲使他在適應社會環境、調整情緒和保持身心健康方麵遇到了麻煩。
有一則童話，講的是烏龜和兔子賽跑，頃刻，兔子就遙遙領先，它沾沾自喜，以為烏龜永遠不會趕上自己，於是到路邊呼呼大睡，一覺醒來，烏龜將至終點，兔子望塵莫及。龜兔賽跑的故事揭示了一個既淺顯又深刻的道理。說淺顯，是因為這個故事婦孺皆知，一看就能明白它的含義；說深刻，那是因為“謙受益，滿招損”的教訓比比皆是，但還是有人會重蹈“驕傲的兔子”的覆轍。在日常生活中，具有自傲心理的人，總覺得自己任何方麵都高人一等，認為自己十全十美，別人一切方麵都不如自己，聽到表揚就眉開眼笑，受到批評就惱怒暴躁；常常固執己見，強調自己的意見正確合理，別人的相反看法都是不正確的、不合理的；往往自我感覺良好，比較自負，做事情總以為自己什麼都行，別人什麼都不行；待人輕慢，缺乏禮貌和謙虛，不懂得尊重人、理解人，喜歡擺架子。
自傲的危害
1．貶低和排斥他人
自傲的人不僅喜歡誇大自我，而且還瞧不起別人，總想通過貶低和壓製他人來進一步抬高自己。他們往往認為別人庸俗、愚蠢，乃至一無是處，而自己卻聰明、能幹；認為自己是“鶴立雞群”，決不能與他人為伍。並且他們認為自己應該是最優秀的，容不得別人超過自己。一旦有其他人勝過自己，他們就會產生強烈的嫉妒和憎恨情緒，到處說那些人的壞話，甚至會想方設法地進行破壞和報複。
2．以自我為中心
自傲的人在為人處事中往往采取一種高度自我中心的態度和行為模式。一切以自己的需要和興趣為中心，絲毫不考慮他人。他們凡事隻從自己的角度和立場出發，為個人著想和打算，從不考慮和尊重他人的感受和需要。他們總是按照自己的意願評價一切事物，不能進行客觀的思考，更不願聽取和接受別人的意見。並且他們還總認為自己對、別人錯，盛氣淩人，好為人師。為此，他們又常常把自己的意誌強加於他人，對別人提出絕對化的要求，例如認為“你必須……”，“他不應當……”等等。當遇到跟自己意見不一致的人時就毫無耐心，甚至發生衝突。他們往往有好處上、有困難讓，還要求朋友、家人、同事都圍著自己轉，隻想著讓別人幫助自己，卻從不設身處地地去理解、體會和關心他人。總之，自我中心是自傲學生的典型表現，他們通常比較自私、任性、固執己見。
由於過多地自我中心，自傲的人在人際交往中難以與人合作，容易傷害他人感情，遭到他人厭惡，最終導致人際關係惡化。對此，某位中學生的感受和教訓是非常深刻的。他說：“我曾是一名班長，當時班上的大事、小事都是自己說了算。我想幹什麼就幹什麼，想怎麼幹就怎麼幹，從來聽不進其他同學的意見和建議，特別是對那些小個子同學或學習不怎麼好的同學更是不屑一顧。我尤其不能容忍同學們違反自己的言行，並且會為之大動肝火。有時，我也知道自己的做法不對，但為了維護自己的權威和自尊心，仍然逞強好勝，我行我素，以至於同學們都比較怕我，都對我敬而遠之，慢慢地我卻成了孤家寡人。後來，我再也未能被選為班長。我感到莫大的後悔、傷心和孤獨。”可以看出，這位學生之所以遭到同學們的疏遠和冷落就在於他的自傲心理，其行為表現就是典型的自我中心。