鴻圖把皇子公子帶到了臨時的課堂，這個臨時課堂是一個大廠房，不過目前還沒有開工，所以鴻圖將就著先用。
“今天的第一堂課，數學。”
“先生，是算術嗎？”李麗質問道。
“是，算數，不過我稱之為數學。”
“先生，算術隻是旁門學術，為什麼不教聖學？”李泰不滿的說道，他對旁門學術沒什麼興趣。
鴻圖輕描淡寫的看了眼李泰：“我教什麼你就學什麼，你想學就學，不想學就拉倒，你眼中的聖學在我眼中就是一坨狗..屎。”
眾人嘩然，李泰更是直接站起來：“你敢侮辱聖學！？你不怕天下讀書人攻訐？”
“笑話，天下讀書人攻訐，他們除了動嘴皮子，還會什麼？他們能讓人飛上天嗎？他們能夠千裏傳音嗎？他們能夠看的到月亮嗎？他們知道這個世界有多大嗎？他們能夠讓大唐更強大一百倍，一千倍嗎？他們除了動筆杆子，還會什麼？可是這些我都能，你要是覺得我侮辱聖學，你就滾出教室，你不樂意學，我還不樂意教，要不是娘娘千求萬求，我還懶得管你們這些不學無術的皇子。”
李泰被鴻圖指著鼻子罵，滿臉的通紅，因為他也是鴻圖口中，讀書人的一份子。
“先生，您可以讓人飛起來嗎？”李麗質驚奇的問道。
“不難。”
眾人再次嘩然，這時候李承乾也問道：“先生可以讓大唐強盛一百倍，一千倍？”
“是的，我現在正在進行，先是這片土地，然後是長安，然後是整個大唐，而我要教你們的，就是強盛大唐的方法，不過如今，你們的基礎尚淺，所以要先從最基礎的東西學起，這是最好的時代，因為大唐會因為你我而不同，而這也是最壞的時代，因為你們過去所看到的、聽到的，還有書本上學到的東西，都會發生天翻地覆的變化，如果你們跟不上時代的步伐，你們將要被時代所淘汰，哪怕你們是太子、皇子，你們無法接受這個時代，那麼就被時代所摒棄。”
“先生，我願意學。”李承乾目光堅定的說道。
鴻圖看了眼李承乾，現在的李承乾還隻是半大的正太，並沒有曆史上所形容的乖戾與偏激。
“好，我們開始上課，數學是萬物的基礎，為什麼說數學是萬物的基礎？因為我們所接觸到的任何事物，都是具備著數學的規律，所有的一切都能夠用數學來解釋。”
鴻圖看了眼眾人：“現在你們先來說說，你們每個人與數學有關的東西。”
“先生，年齡。”李麗質搶先回答道。
“沒錯，年齡，還有呢？”
“身高、體重。”李承乾又補充道。
李泰看了眼李承乾，暗自咬了咬牙，隻是想了半天，也沒想出來，還有什麼與數學有關。
“其實很多的，手指、手臂、牙齒，甚至你們的心跳……又比如我說過多少個字，等等一切。”
“老師，可是這些有什麼用？”
“當然有用，比如說心跳，正常人每分鍾在70~80次，嬰兒的心跳能夠達到150次，而如果心率太快或者太慢，都有可能產生一些疾病，這就關係到醫理，又比如說你的牙齒，從牙齒能夠分辨出一個人的年齡，歲數，還有健康等問題，而將這些與人體數字有關的知識統計起來，然後就能總結出一些規律，以後有人學醫的，看到這些數據，就能更快的明白以及研究出相關的治療方案，你們說這有用嗎？”
“老師，那麼治國與數學有關嗎？”李承乾又問道。
“有，有非常大的關係，可以說，不懂數學的皇帝，不是一個好皇帝。”
“可是父皇似乎對算術並不是很精通，那麼他算是好皇帝嗎？”
“我說過，現在的時代已經不同了，你父皇同樣需要進修，他過去是個好皇帝，可是將來如果他需要繼續當好這個皇帝，同樣需要學習數學。”
“可是我還是不明白，數學和治國有什麼關係。”
“就拿最小的方麵來說吧，我這片新區工地，有五千個死囚人工，他們現在主要從事的工作就是建造房子，那麼這五千個人工，每天能夠建設多少棟房子？每天需要吃掉多少糧食？每天需要消耗多少貫？又比如，需要怎麼進行分配，才能讓他們建房子的速度更快，這些也都是與數學有關，而五千人變成五萬人，又要進行什麼樣的調整？我要求他們進行某個工程，需要多少人？需要多少錢？全部都是數學。”
一堂一個小時的課下來，鴻圖基本上都是在解釋數學以及與數學有關的問題。