對於趙川提出轉文科班的事情，堂叔趙斌的重視程度遠超他的想象。
就算早自習課結束了，趙斌也沒有放他回教室，而是開始給他老子趙海打電話。
趙海現在還是白湖農場下麵一個分場場長，正股級幹部，已經不需要像年輕那會天天在橡膠林待著，還有自己的辦公室，怎麼說大小也都是一個領導了。
所以找到趙海相當容易。
八點沒到，不過趙場長已經提前一個多小時到辦公室上班，所以趙斌一個電話過去，趙場長的電話就接通了。
然後就是兩個長輩的談話。
趙川提出轉班之前，並沒有跟他老子通氣，所以接到趙斌的電話趙海還是有些愣住。
但是趙場長對於教育兒子是沒啥信心。
同時，也充分尊重的趙斌這個堂弟的意見。
反正這兄弟倆在電話裏麵談了快半個小時，得出的結論就是尊重趙斌的意見。
而趙斌也沒法做主，他也隻能夠尊重趙川本人的意見。
這樣一來，所有人都尊重趙川的意見。
所以當趙斌把電話遞給趙川，讓他跟他老子通話的時候，趙川並不太意外。
對於父親的心思，趙川摸的很透，趙場長心中對於從小被扔在老家長大的他，充滿了愧疚。
基本上對於他的人生幹涉很少。
隻要不是違背原則以及底線的問題，趙川想幹什麼就幹什麼。
不會因為他當年讀了理科就讓趙川繼續讀理科。
就算趙川當年選擇理科，也不是他的建議，而是趙川自己選的。
他選擇的理科的理由其實很荒誕，並不是本著學好數理化走遍天下都不怕的心理，完全就是因為高一文理科分班的時候，班上大部分人都選擇理科了。
確切的來說，班上全部男生都選擇理科了。
選擇文科的隻有妹子。
趙川的內心無比希望選擇文科，但又生怕別人笑話他，又因為趙斌推薦他學理科，而二叔家的堂哥也推薦他學理科，所以趙川也就順理成章的選擇理科了。
然後之後的很多年，包括上了大學，趙川一直都有遺憾，覺得當年自己選擇文科就好了。
當然，他讀理科成績那麼垃圾，除了不感興趣之外，不願意學習才是根本，但人就是這樣，總是習慣性給自己的惰性找借口。
沒讀文科也成為趙川高中四年唯一可以拿過來麻痹自己的借口。
實際上，他心裏也明白，當年他的狀態就算讀了文科其實也是一個渣渣。
但心中有這樣一個遺憾，重活一次，趙川覺得就應該嚐試一下。
趙場長不幹預他，趙斌就算他堂叔，關於他人生重大決定，也不敢幫他做。
要知道他老子趙海都隻能夠把攤子推到他的身上了，他哪裏還強製性的要趙川繼續讀理科。
電話裏麵，傳來趙場長熟悉的聲音，不嚴肅有些輕柔，而且說的還是普通話而不是寧江本地話，“兒子，你要讀文科想清楚了？”
“想清楚了，不然我也不敢隨便跟三叔隨便提起。”趙川說道，“不過爸，昨天出了事情，所以沒有來得及給你打電話，對不起啊，還有這件事情你幫我跟我媽說一下。”
三叔是就是班主任趙斌，在家裏排行老三，趙川習慣性喊他三叔，而不是班主任更不是趙老師。
“那你跟爺爺說一下吧，看一下他有什麼想法，雖然你爺爺應該不反對，但這種事情還是跟他說一下，你吳老師這邊，我會幫你搞定。”趙場長本地腔不算太嚴重的普通話再度響起來。
趙川嗯了一聲，然後又是一大堆叮囑，再讓把他電話還給趙斌。
趙川家裏，對他影響最大的人肯定是爺爺趙光耀。
老爺子現在還是趙家村小學校長，還沒有退休。
老爺子十五歲結婚，然後上的中學，五十年代高中畢業，因為家庭困難，上有老下有小，還要幫助年邁的父母供弟弟讀書，也就是堂叔趙斌的父親趙川的三爺爺上學，所以最終沒有機會讀大學，甚至高中畢業證都沒拿就回家務農，最終還是在老爺子當年的班主任安排之下當了一名鄉村教師。
這一當，就是幾十年。
在臨溪鎮周邊的鄉村小學兜兜轉轉，其中還無數次放棄調任中學的機會，最後臨到老了返回趙家村當小學校長。