第23章 讓孩子學會與人交往(2)(3 / 3)

不管是自己的孩子真的受了欺負,還是他欺負了別家的小孩,父母最好能抽出時間去和對方父母交交心,態度要誠懇。雙方父母彼此達到諒解,和和睦睦,也會使孩子受到感染,化“幹戈”為“玉帛”,在日後的歲月裏友好相處。

7.讓老師知道並安慰孩子

當孩子受欺負後,父母要及時和老師溝通,讓老師知道情況,老師一般會采取一些保護孩子的措施,避免他再次受到傷害。父母發現孩子被欺負之後,應該給孩子恰當的安慰,因為孩子的心理素質較差,受欺負後,他們的心理會受到傷害,恰當的安慰能彌補這種傷害。

總之,當孩子受了欺負時,父母要冷靜、豁達,對孩子的關心要恰當,化不愉快為愉快,化不利為有利,充實孩子的人生經驗和智慧。

教孩子學會認錯

父母箴言

在管教孩子方麵,父母光有愛心是不夠的,還需要一些管教技巧。當孩子有錯誤的行為產生時,父母需於第一時間教導孩子正確的行為及勇於認錯,讓孩子在小的時候就養成好的行為習慣,對他的成長大有益處。

小龍是個名副其實的“小霸王”,到外麵玩時,不是推倒鄰家妹妹,就是一腳踢哭比他大的小哥哥,媽媽總是不停地應付小龍闖的禍,可小龍自己連個“對不起”都不說。

一次,爸爸帶小龍到叔叔家做客,小龍和妹妹一起玩“過家家”,玩著玩著,倆人就為誰扮演警察而吵起來,小龍一把將妹妹推倒,妹妹哭著向小龍的爸爸告狀:“他欺負我!”爸爸拉過小龍要他向妹妹道歉,小龍不說話。眼看爸爸伸出手就要打自己了,小龍不服氣地拉著長聲說:“我錯了,哼!”看著小龍一副不知錯的模樣,爸爸真是又急又氣。

孩子往往缺乏是非觀念、責任意識和自我控製的能力,對自己所犯的錯誤認識不足,不知道改正。隨著道德感、羞恥感等高級情感的發展,孩子將逐漸學會知錯就改。父母應正確對待孩子所犯的錯誤,教孩子學會認錯。

1.告訴孩子錯在哪裏

孩子沒有學會道歉,可能是因為不懂得是非概念,不知道生活中什麼是對的,什麼是錯的,為什麼是錯的,更不知道自己應該怎樣改正錯誤。因此,父母切不可對孩子動輒責備,應耐心地告訴孩子為什麼錯了,錯在哪裏。

2.孩子犯錯要及時糾正

當孩子做錯事時,父母應及時地給予教育並糾正,讓孩子知道錯誤不是不可挽救的,隻要改好了,就可以得到原諒。父母千萬不要在孩子做錯事後,一味地批評、指責孩子,這樣易導致孩子產生逆反心理,以後犯錯時就會總想找借口推托。對懂得道歉但又頻繁犯錯的孩子,父母不僅要注意孩子的言語道歉,更要關注孩子改正錯誤的行為。因此,如何處理孩子所犯錯誤的方法,比孩子犯的錯誤更值得父母思考。

3.當孩子不承認時

父母不要忘記,他們畢竟還是小孩子,生理的、心理的發育都還在進行和完善,他們有很多自身不自覺也難以控製或者避免的年齡局限。不要總是用大人的想法來猜測甚至強加他們,他們需要的更多是幫助。坐下來和他聊聊。如果這件事情足夠嚴重或者值得認真,那麼,和孩子平靜地坐下來,讓他說說這之前都發生什麼了,或者他所知道的關於這件事的什麼細節。孩子沒有惡意心理,說說事情可能就真相大白了。如果隻是一件小事,那麼就和孩子來一起解決和處理它就好了。“至於是你還是小狗把毛巾扔到了廚房並不重要,但小狗不能幫我把毛巾拿回洗手間,你可以,對嗎?謝謝幫媽媽做這件事!”

4.當孩子怕父母生氣不敢說時

很多時候我們低估了孩子,以為這些小家夥隻是因為畏懼“皮肉之苦”或者“一頓臭罵”而不惜撒謊耍賴,做了錯事不敢承認。事實上,真正讓他們感覺受傷或者內疚的,是爸爸媽媽憤怒中隱藏的沮喪,是爸爸媽媽的難過。可我們也的確不能高估了這些孩子,因為他們相信可以借助回避責任、矢口否認來換取父母的不失望、不難過。這時,爸爸媽媽應該告訴他:“如果你做錯了什麼,我希望你能告訴我。也許我會有一點點生氣,但是,我會更高興你能誠實地告訴我一切。”

5.教孩子說“對不起”

“對不起”不是人人天生就會說、就懂得說、就明白為什麼要說的。道歉也需要一邊成長一邊學習。孩子已經有了很強的自我意識,隻是他們還不能夠正確地分辨在什麼情況下它叫做“自尊心”,什麼場合它就變成了“固執”和“無禮”。教會孩子那些不傷害別人,也不會有損自己的做人之道。爸爸媽媽應該告訴他為什麼要說“對不起”。告訴他,當他做了讓別人失望或者難受的事情時,道歉可以使對方感到舒服,並且有利於解決問題。讓他試著體會“換位—同情”的道理。讓孩子明白,能說出真誠的“對不起”對於成年人來說其實是同樣困難的。當孩子學會了誠心誠意地道歉時,他也就不會去推卸自己的責任了。不過,一定不要強迫孩子說“對不起”,所有的一切是要讓孩子最終明白,隻有自己真心地感到抱歉了,你自己也才能真正地舒服和輕鬆起來。

學會聆聽孩子的說話

父母箴言

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