愛發脾氣是孩子的一種不正常的心理狀態的反映，與他們身心發展的水平較低有關，另一方麵也與父母的態度和教育方法有關。孩子愛發脾氣，對健康性格的形成很不利。父母要想改掉孩子愛發脾氣的毛病，就要搞清楚孩子為什麼發脾氣，才好對症下藥。
教育專家經過分析認為：孩子在2歲左右愛發脾氣是一種正常現象。因為這一年齡段的孩子易衝動，自製力差，對挫折的容忍程度是有限的。孩子要到外麵玩，家長不允許，為什麼不允許，他不明白，有可能就要通過發脾氣的方式表達自己的感情。而4歲以上的孩子，對挫折有了一定的控製能力，初步明白了一些事理，如果還經常發脾氣，其原因大多在家長身上。說明家長教育孩子的方法存在問題，使孩子養成了好發脾氣的習慣。
一般來說，孩子發脾氣的行為會隨著年齡的增長而減弱，它會以新的形式在另一個年齡段出現。科學家對482名6—12歲的兒童做了研究，他們發現80%的孩子每月會發一次或數次脾氣；48%的孩子每周發兩次或更多次的脾氣；而另有11%的孩子每天都要發一次或更多次的脾氣。即使同一家庭的孩子，基本的性格和脾氣也大不相同。有的孩子性情溫和；有的孩子很小時就愛發脾氣，並且一直改不掉；還有些孩子上學後才開始發脾氣。孩子愛發脾氣有後天教育和先天遺傳兩方麵的因素。因此，如果你的孩子愛發脾氣，你不要輕易下結論說自己教子無方，或者如果孩子不發脾氣，你也不要過早的得意。
每個孩子養成發脾氣習慣的原因都不同，一歲左右的小家夥還不可能精心策劃如何發脾氣，但事情過後他會意識到發脾氣的作用。他可能會意識到他可以靠發脾氣迫使父母改變主意，得到他想要的玩具，或是推遲上床睡覺的時間或引起父母對他的注意。
孩子在不舒服的時候，比如，生病、疲勞時易引起發脾氣暴躁，這和大人是一樣的，隻不過大人會表達自己的意誌，幼兒大都不會用語言表達自己身體不適的感覺。有經驗的母親善於結合情境和孩子的情緒狀態判斷孩子的身體狀況，盡可能地避免孩子發脾氣。
有時候孩子受到冷遇，感到失望時也會發脾氣。孩子自己玩了一天，很想和媽媽玩會兒，或者很渴望家長的表楊，可媽媽卻毫不理會，照舊幹自己的，孩子就會發脾氣以示心中的不滿。聰明的父母若能主動給孩子放鬆環境，溝通感情，了解孩子的願望，就能避免孩子因情緒不佳而發脾氣。
不管孩子為什麼發脾氣，也不管你多麼同情他，這是一個不能接受的行為。必須讓孩子明白這種行為毫無意義——它不能幫助他克服挫折、逃避責任和讓父母改變主意。發脾氣在大多數情況下都有效，如果它不再起作用，孩子很可能也就不發脾氣了。
脾氣發作不僅嚴重損傷孩子的情緒和生理狀態，而且也使家長狼狽不堪，感到很棘手。所以家長要想方設法製止孩子發脾氣。怎樣製止呢？一定要根據發脾氣的原因“對症下藥”，方能奏效。
1.應對好孩子的第一次發脾氣
孩子愛發脾氣，也是有個過程的，當孩子第一次發脾氣時，父母的處理態度就顯得尤為重要了。有的父母一看孩子亂喊亂鬧，就趕緊想盡一切辦法，哄勸，對孩子提出的要求也一應百應，過分遷就。大人可能會覺得孩子嘛，哄一哄就了。可孩子就會認為隻有這樣鬧，才能達到自己的目的，從而認為自己是正確的，把發脾氣、胡鬧作為要挾大人的手段，長此下去就會養成壞習慣。有的父母把問題看得很簡單，解決方法也簡單，一個字“打”。其實，打的結果更壞，孩子或是表麵屈服於棍棒，或是越鬧越凶，對父母產生敵視心理。那麼，應該怎樣對待孩子第一次發脾氣呢？父母應該持不予理睬的態度，專心於其它事情，或是告訴他：“什麼時候安靜下來，我才跟你講話。”漸漸地孩子會由大哭變小哭，由閉眼哭叫到睜眼看父母的反應如何，他的注意力也就會轉移到父母身上來，靜靜觀察父母做事情，漸漸忘記了撒潑。當他的情緒穩定以後，父母一定要告訴他那樣做不好，並說明為什麼不好。這樣孩子就容易接受了，第一次發脾氣就能被製止。在處理孩子第一次發脾氣時，父母一定要有耐心，不能半途而廢，這可以說是一場“意誌與毅力”的較量。如果作父母的心軟，以後就很難再奏效。
2.冷落他一會兒
孩子會因為需求沒有得到滿足而發脾氣。由於家長的溺愛，有的孩子稍不如意便大哭大鬧，家長決不要讓步和造就，不然會助長孩子的脾氣。最簡單的辦法是把他單獨放在房間裏，作短暫的隔離，冷落他一會兒，讓他有時間冷靜下來重新考慮下一步怎麼辦。即使在外麵也一樣。如此反複幾次，孩子就會感到自己發脾氣、哭鬧都毫無意義，得不到家長的注意，得不到自己想要的東西，慢慢地就不再亂發脾氣了。每次發作平息後，家長要記住為孩子講道理，及時進行教育。要告訴孩子剛才的行為是不好的，采取發脾氣的辦法要挾父母滿足自己的需求，是達不到目的的。要讓孩子知道父母還是愛自己的，隻是不愛自己的撒潑行為。這樣既可以教育孩子今後不再亂鬧，也可以避免孩子疏遠父母的親情。