第二天早上早讀課前，古樂把幾張便利貼遞給潘易。上麵記錄著碧瑤的宿舍櫃子裏現有的零食，日常的洗漱用品的品牌，以及古樂知道的一些必要的日常習慣。
這一切，畢瑤自然都不知道。
潘易對古樂道了句謝謝，研究起了便利貼上的信息。
中午，以大家都是校友，想互相認識，交個朋友的名義，由古樂為兩方聯係人，潘易，耳冬，畢瑤，古樂四個人在食堂圍坐一桌，吃了中飯。
盡管按照正常下課時間到食堂吃飯，都是排隊高峰期，但排隊買飯吃完飯整個過程也不過40分鍾。
整個過程裏，為了避免潘易和畢瑤的第一次見麵吃飯不會過於尷尬，古樂和耳冬擔起了活躍氣氛的角色。
這兩個人都有著相似的開朗，尬聊自然是不在話下。
古樂和耳冬，早在初中的時候，就是一個能夠追著男生跳窗戶，在整座教學樓裏上躥下跳的人，一個是在初三畢業班的夜自修裏總是做不住要到年級段其他班門口去躥溜躥溜，順道吹幾個口號喊著自己熟識出來鬧騰一番的人。
相較於古樂和耳冬的自然熟的開朗，畢瑤的性格就瑤顯得靦腆和安靜些，但時不時愛吐一下小舌頭的舉動，依舊能夠看出這個女孩的開朗。
從坐下來開始吃飯到大家都吃飽喝足離開食堂，大多時候，畢瑤都是在與古樂和耳冬交談，潘易在一邊聽著，偶爾插上幾句話。
氣氛從中午下課，古樂在東樓梯口等畢瑤吃飯，畢瑤知道從兩個人吃飯變成四個人時候的氣氛的微微僵硬到吃完飯後的自然，過渡的無聲無息。
按照在風茂書院不知道從什麼時候開始的某一種約定成俗的慣例，吃完中飯後，在回教室之前，大家大都會做這麼一件事情：回個寢室稍微收拾一下或者從寢室樓下麵的學校小賣部穿越，買個小零食或者是一瓶酸奶，悠悠走回教室。
在時間來得及的情況下，可以選擇這兩件事情都做。
古樂一行人穿越過學校小賣部，出來的時候，人手一瓶酸奶。
畢瑤和古樂，耳冬和潘易在樓梯口分別。走回教室的路上，潘易秒回那個話也挺多，微撇和幹淨巧妙融合的樣子，臉上藏不住的笑意。
“一個遞酸奶，一個給吸管…”不得空的耳冬開啟了打趣模式。
在學校小賣部的時候，古樂和耳冬的酸奶都是自己從冰櫃裏自己拿的，隻有畢瑤那一瓶酸奶，是潘易從冰櫃裏拿出來，再遞給畢瑤的。而畢瑤在接過潘易遞過來的酸奶的時候，順道從放在一邊的吸管盒裏拿了兩根吸管，一根給了潘易。
兩聲’謝謝’，在此發生。
潘易吸著酸奶，哼著小曲，踩著他獨有的雀躍的模特步，進了教室。
有時候，一段友情的快速升溫，從陌生人變成一見麵就笑嘻嘻的朋友，隻需要一頓飯的時間
此後的近半個月裏，四個人組成了吃飯小團體。耳冬和古樂這住在對門寢室的兩個人，總是一逮著功夫就往畢瑤的宿舍跑，也不在乎夜自修下課到熄燈中間隻有40分鍾的洗漱時間，以及畢瑤的宿舍與耳冬和古樂中間隔了好幾個寢室。
搜刮著關於古樂的初中往事，順道每天搜刮一嘴的睡前小點心，在不經意之間探尋一下在該情竇開的年紀，懷抱著什麼樣的憧憬。
最後一個問題是所有的重點，但是畢瑤卻無意識的有意識當中回避了這個問題。
每一次都用“讓我們來好好學習”這一句看似有些模淩兩可，卻是很巧妙的規避了這個問題。
或許，這個時候點畢瑤還沒有真的想清楚，什麼樣的喜歡，才能夠算做她心裏的喜歡。
就像古樂也找不出一個完美的原因去解釋清楚，為什麼在潘易點頭回答她說是因為喜歡畢瑤所以想追她，就相信，並且站在了他這一側，和耳冬孜孜不倦的做著媒人。
這一個晚上的夜自修下課，畢瑤被耳冬和古樂聯合堵在了307進門的門背上。
一人一邊，不留一點縫隙。
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