作文老師神不知鬼不覺地出現在他的麵前，使他的伎倆無處遁形，當老師的手觸及他的手時，他感覺有一種一腳蹬空的失落感，在失去依賴的情況下，他不得不借助於自己的空想完成今天的考試。
他憑空設想了自己的將來：自己可以在雲朵上翩翩起舞，他可以唱著歡快的歌，可以種一片莊稼，可以與小夥伴們一塊兒玩耍……這篇作文被老師當做範文在課堂上朗誦，老師的點評結果是：文采並不出眾，但想象力豐富，隻是缺乏可以實現的基礎。
同學們嘲笑他的空想，說雲朵是虛幻的，怎麼可能上去？他下課時，帶著疑惑找到作文老師，問他這樣的夢想是否可以實現？
作文老師被這個小家夥的執著感動了，他低下身去撫摸著他的頭，說道，迄今為止，還沒有人能夠在雲朵上跳舞。
這個叫栗城史多的小孩子聽完後，一陣沮喪，他每天傍晚時分，便站在村口的山坡上，看著天上的朵朵白雲思想，他好想自己長了一對像雄鷹一樣的翅膀，飛越蒼穹，跨越雲朵。
18歲那年，他開始攀登日本的富士山，體弱多病的他受盡了折磨與白眼，在無數人奚落的眼神裏，他依舊很執著。富士山並不高，他卻登了兩次才成功，第一次他的腿抽筋，被急救了，醫生告誡他不要玩火自焚，他卻賭氣從病床上爬起來逃回家中；第二次他準備了很長時間，成功後，他不知足，覺得應該挑戰更高的山峰，他的目標瞄準了珠穆朗瑪峰。
這簡直就是一個幻想，醫生聽完他的宏圖偉業後直皺眉頭，因為無論從身體素質、心髒搏動情況，還是握力、腳力、肺活量及肌肉發達程度，他都低於成年男子的平均水平，先天不足的人如何挑戰這樣的極限？
但他是個不服輸的家夥，他認為自己有登頂富士山的經驗，況且自己的心理狀態極為優秀自信，即使不成功，也可以積累登山方麵的經驗，哪怕真的失敗，結果也不過是永遠與高山葬在一起。
在攀登珠峰前，他先熱身攀登其他較高的山峰，加強了體育鍛煉的強度，以期望提高自己應對各種困難的決心和經驗，他在經曆了生死考驗後，成功地登上世界第七高峰道拉吉裏峰。
2008年，他第一次登珠峰失敗，他的身體出現短暫性的休克，且視力模糊，嚴重的高原反應差點讓他一命嗚呼，第二次，他總結了經驗，在自己身體狀態最好的時候出發，但事與願違，珠峰發生了嚴重的雪崩，當一位遇難者的遺體裸露在他的麵前時，苦難、死亡的考驗向雪花般襲來，他的心接近崩潰，他退縮了下來。
在兩年的調整期當中，他選擇了沉默與堅強，冷眼旁觀、親人與朋友的不理解，愛人的離去，這些變故如雪崩般傾軋過來，但他並沒有被擊倒，而是痛定思痛，暗下決心，從頭再來。2011年11月，在經曆了兩次失敗後，他成功地登頂珠峰，在他的日記中他這樣寫道：看到無數的雲朵在自己的腳下遊蕩時，我感到自己勝利了，小時候的夢想實現了，原來，比雲高的，還有山。
雲時常用一種高傲的姿態麵對著世間萬物，讓人無法企及，讓你兒時的夢想休克停止裹足不前。既然我們無法在雲朵上航行飛舞，無法用自己的身軀去征服它的虛幻與飄忽不定，我們何不轉換思想，高人一頭，超越雲的身軀。
比雲高的還有山，當你有一天登上巔峰時，你會發現，雲不過以虛幻的麵貌在你的腳下徘徊、遊蕩，而你腳下所踩的，是實實在在的勝利。
比路更長的，還有腳；比雲更高的，還有山。
長著翅膀的鞋子
一個長得黑黑的女孩子，坐在一大堆舊鞋當中，她無助地極不情願地用手撫摸著這些舊鞋，但這是她的工作，她剛想趁機休息會兒，旁邊師傅嚴厲的目光射了過來，她馬上靈敏地將思緒收了回來。
她的工作是負責修鞋，用針紮，然後放在修鞋機上麵，用線穿透破爛的地方。這樣機械的工作使得她的神經有些麻木，但為了糊口她選擇了堅持，她一想到母親的病容，就覺得渾身充滿了力量。
她有個業餘愛好就是畫畫，曾經一度懇求母親讓自己能夠上學，她想成為一個藝術家，但捉襟見肘的家庭使得她暫時擱置了這份夢想。
於是他在工作中便在皮鞋的底部畫畫，她一度將整個皮鞋下麵寫滿了字，畫滿了畫。直到有一天，師傅發現了這個嚴重的問題，他十分惱火地嗬斥她：“這會給我們帶來十分糟糕的印象的，你簡直是在砸我們的飯碗！”
麻煩終於來了，一位客人發現了這個問題，他憤怒地要求將皮鞋下麵的畫全部清除掉，並且向他賠禮道歉，他還拒絕支付修鞋的費用。