我定了定神，挪開了八阿哥扶住我的手，看向他身後——我的座位，轉身移步落座。
剛剛翻出準備好的書本攤在桌上，就見一個虎頭虎腦的精靈小娃蹦到我麵前，正疑惑著，卻見他規規矩矩的向我行了個禮，嘴裏說著：“胤誐見過九哥！”
我愣了一下，反應過來，便回：“免禮。”
話音剛落，那小人就落在我隔坐，衝我笑眯眯的。這就是十阿哥胤誐啊，雙眼不住的轉著，好奇的看著我，好有精神！小我兩個月，卻比我更像娃娃,傳說中的粗頭粗腦根本沒有再現於他身上，想想也是，在皇家的精心培養與教育下，還會出現那所謂的‘粗人’嗎？
仔仔細細的看著他，嗬嗬，好可愛啊，有點像sd娃娃，他額娘就他一個孩子吧，嗬嗬，還是我幸運啊，能和五哥在一起朝夕相處。
收回目光，正準備打開書，麵前又來了八個孩子，身著的衣物與我們這些阿哥們有著明顯不同.
“奴才們見過九阿哥！”雖是八張口，卻也異口同聲，抬手示意讓他們起來，看著他們站作兩排，這些人是、、、？？八人中一位站出隊列：“起稟主子，奴才們是宜主子為您挑的哈哈珠子。”哦，原來如此，‘哈哈珠子’是滿族語，也就是相當於陪讀的書童，我看了看這兩排人，心裏歎道，怎麽這麽多人啊！他們又行了個禮，這才退至我身後。
我坐在座位上靜靜的等著太師（老師）的到來。剛剛鬧騰了半天，我看向窗外，原本漆黑的天空已透出了些光亮，呈出灰蒙蒙的一片。
這時，太師走進來，原本有些嘈雜的房間立刻沒了聲響，眾人皆噤了聲，起身給太師大請，也就是請安，待太師回禮後，眾人皆落座，授課時間開始。
嗬嗬，皇家教育開始了。以前就喜歡古文的我，對於從太師口中流出的之乎者也倒也不反感，仔細的聽著，並做著筆記。待太師解釋完畢，便開始布置課文讓我們背誦。
哈哈，再樂，最不怕的就是背書，在與五哥一起學習時，更是發現自己有過目不忘，看完文章開口即誦的本領。當時很吃驚，就算自己記憶力再好，也沒有這般神奇，我把這個現象歸結為沐浴過仙界聖水所產生的副作用。後來，得知背書是皇子學習的必備步驟之一，便明了自己有了多好的條件可以利用。
僅僅看了一遍太師布置的段落，腦海中便清清楚楚的浮現出了全部內容，再翻翻後麵的章節，不一會兒工夫,一本書都翻完了，裏頭的每個字便像是魔咒一般緊緊的貼在頭腦裏，天啊，這比電腦貯存信息記得還快還牢！
較之於快速記完文字的喜悅，我心中隱隱擴散著不安的感覺，如果這個能力被人知道了，自己會遭到什麽樣的待遇啊，我不敢想會不會得到對待天才的禮遇，但是，心裏清楚的知道‘槍打出頭鳥’這亙古不變的真理，我現在年齡尚小，手中還沒有什麽勢力可掌握，完全是嫩嫩一棵小青菜，若是成了眾人嫉恨的對象、、、眾矢之的、、、忍不住打了個冷戰，我還是少說話，少暴露這個眾人皆無的能耐，避避風頭好了、、、
打定了主意，心也微微放下，雖然沒在專心讀書，但仍舊偽裝著嘴巴動個不停，環顧四周，眾人也皆是搖頭晃腦，背的津津有味。
過了好一會兒，太師開始檢查成果了。
他隨手指了一位阿哥開始驗收，順著他手指的方向看去，不正是剛才被我腹誹的太子嗎？
見他利落的起了身子，開始誦讀，中間有些停頓，雖然有些不太流利，卻也一字不落的背到了最後。事實證明皇家無草包，確實是個聰明認真的孩子，待太師對他進行一番誇獎，布置了另一段後，便開始檢查下一位阿哥。
這一次，可沒這麽順利，這位大阿哥背的是嗑磕巴巴，還有數句漏背。太師很生氣，狠狠的懲罰了────大阿哥──的哈哈珠子。
太師叫了一個在場的太監拿一根教鞭來，嚴厲地訓誡著那一個代阿哥受罰的可憐孩子，看著各位阿哥身後的哈哈珠子們在不由自主的嚇白了臉。
我這才想起了哈哈珠子們要與阿哥學習同樣的課本，而更加嚴厲地訓誡後者是必要的，阿哥如果背不上來，哈哈珠子就要替代阿哥挨教鞭。但另一方麵，如果阿哥與其他學生學得一樣好，他們也會受到嘉獎或得到獎賞。對最桀驁不馴的阿哥，作為最後手段，隻有讓他自己挨教鞭。盡管太師多數時候隻是嘴上說說而已，但實在忍無可忍，也會把他帶去見皇上。可是誰有腦袋敢得罪皇子呢？所以最後倒黴的還是哈哈珠子。