正文 第7章 生活的第一要則:帶著目的去做事 (6)(3 / 3)

2舍本逐末

舍本逐末是目光短淺者易犯的第二個錯誤,這種行為直接造成執行者偏離預期目的。例如,為了加大對外開放程度和招商引資力度,很多地方政府越來越重視“宣傳攻勢”,借著各種機會吸引外界的“眼球”。

在這裏,地方政府急切地想被外界特別是外來投資者了解的苦心可以理解,但是其效果如何值得懷疑。投資是逐利行為,隻要有獲利空間,資本自然會找上門來。在機會均等的情況下,政府提供服務的態度和能力,才是最終決定資本流向的關鍵因素。從這個角度講,服務質量才是決定地方政府形象最關鍵的一張牌。

進一步說,真正的政府形象,不是少數上級領導的印象,也不僅是開發商、投資商或者是某些嘉賓、貴客心目中的形象,而是廣大普通百姓心目中的形象。地方政府形象的真正樹立,靠的是正確的執政思維和高超的執政能力。大而言之,是轉變政府職能,強化市場監管、公共服務,簡化辦事程序,提高工作效率,讓老百姓少跑幾個部門、少蓋幾個公章、少等幾天時間。從小處說,如群眾衣食住行、扶貧濟困,甚至細微到一個指路標識、一座公共廁所,都能折射出執政者的服務理念,都可以樹立政府在人民心目中的形象。不去做這些實事,而去片麵地追求那些華而不實的“轟動效應”,這些純粹是舍本逐末之舉。

3功利性

功利性心理過強也是我們實現個人目的過程中的一道重要障礙。功利性過強往往使我們忘記了自己最根本的目的。例如望子成龍是很多家長的目的,將自己的孩子培養成有用之材是很多家長們的心聲。然而,在功利心態的驅使下,很多家長懷有正確的目的卻往往取得適得其反的效果。例如,很多家長一心想把孩子培養成未來的大明星,無論是電視熒屏,電影銀幕,還是歌壇或者廣告圈內,都開始流行低齡化:13歲出來唱歌,8歲開始拍戲,6歲出演廣告……這些現象早已見怪不怪。

這其實也是一種舍本逐末的做法,不教會孩子根本的目的觀和做人做事的道理,相反隻教會孩子一些技巧,忽略了孩子心智的培養,以至於童星剛出來時往往紅極一時,惹人喜愛。可是隨著年齡的增長,他們逐漸被人們淡忘,這些褪去光環的童星命運如何呢?繼續讀書?幾年的學業豈是一朝一夕能夠補回來的?於是,他們最終既沒有當成大明星,也失去了自己最美好的學習機會。這不禁讓人聯想到了宋朝的方仲永,他5歲的時候就能夠指物吟詩,於是他的父親就帶著他走街串巷,靠做詩賺錢。但是到了十二三歲,他已經和常人無異了,幾年後就再也沒有人知道他是誰了。這難道不讓人痛心嗎?

4容易安於現狀

目光短淺的人容易安於現狀。因為安於現狀,他們就不去思考未來的事情,自然就不會去對全局進行長遠的規劃,沒有目標時刻激勵自己,最終隻能導致一事無成。

一個人無論做什麼,如果沒有長遠的眼光,就無法麵對自己的人生;對自己事業沒有一個長遠的規劃,就不知道自己是追求什麼,自己該往什麼方向努力。喪失了目的性,就永遠走不出失敗的陰影。

三、從眾心理

從眾心理也是造成我們做事目的與結果不一致的重要原因。