在高等教育從精英教育走向大眾教育的時代，在一個重視提升高等教育教學水平的絕好時機，經過我校一批傾情於中國古代史教學和關注中國古代史課程建設的老師、同學們的通力合作，《高校中國古代史教學改革探研》一書終於問世了。本書除概括總結了西南大學曆史文化學院中國古代史課程建設曆程和教改特點外，還收錄有關教改文章24篇，其指向大致可區分為教學內容改革、教學方法改革、學生學習評價方式改革、教材建設以及對高校中古史教學改革的綜合研究。這些文章雖談不上“入口處小，開掘必深”，但卻體現了師生們努力構建高校中古史教學新框架、新模式，探索教學新方法的自覺意識。尤其特設的“學生視野中的中古史教學改革”板塊，所收7篇文章雖不免稚嫩，但都體現了學生們對高校深化教學改革的期盼。另有附錄：其中《曆史學教育專業培養目標、規格和課程方案的研究與實踐》和《中國史課程改革的方向與方式探索》，分別為教育部高等師範教育麵向21世紀教學內容和課程體係改革成果和教育部麵向21世紀教學改革重點課題成果（後者為重慶師範大學教師成果）；另開列了相關論文目錄索引，為讀者查閱資料提供方便。高校的教學改革是一個極其宏大而富有創新意義的命題，深化中國古代史的教學改革，也同樣需要探索精神。探索性的文字難免粗疏，我們不避貽笑大方之譏，為的是拋磚引玉，以期眾多高明關注中古史教學的改革與創新，共同描繪中國古代史教學現代化的藍圖，以不負時代賦予的使命！
正文 編者的話（1 / 1）