就在琳對著迦娜揮手道別進教室的時候，迦娜突然開口問道：“你知道最近謠傳的消息嗎？”
“謠傳？”琳皺了皺眉頭，一直在瑪琳的她可沒聽說過什麼謠傳。
李達聽到此也從係統空間裏出來，想看看有什麼自己不知道的謠言。
“就是你給我說的蜥蜴人的事情，我班裏有一個王都的軍官孩子，聽他說最近史瑞凱利國王派去跟蜥蜴人談判的外交人員被蜥蜴人殺完之後送回王都，國王十分生氣決定出兵討伐蜥蜴人。”
雖然迦娜對國事不了解，說起來也是模模糊糊的，但是琳和李達都聽懂了。
“這可不是一件好事。”李達冷冷地說。
在他看來暫時安撫住蜥蜴人之後再處理是最好的策略，但是他畢竟不是國王。
琳點了點頭，她對這件事情沒有那麼多的想法，隻是聽到自己和艾瑞克他們的努力有了成果，感到欣喜罷了。
之後李達便浮在琳的身後，跟著她進了教室。
愛米爾已經站在講台上準備好了，她溫柔地對琳一笑，讓琳如沐春風。
“好了今天我們要講的是神學，可能大家對於神學的了解僅限於光明神教，但是我們要講得可比這更久遠一點。”
愛米爾對著學生們調皮地一眨眼，她很懂如何調動起學生們的興趣。
作為s級班級的老師，因為種種原因，幾乎所有的課程都由愛米爾教授，而她浩瀚的博識也能支撐得起。
“首先我們要知道的是，這個世界分為三界，請問各位同學知道是哪三界嗎？”
她通過問題開啟了今天的課程。
一個女生高高地舉起自己的手，愛米爾對著她點了點頭。
“是神界，人界，魔界。”
愛米爾讚許地讓她坐下，接著說道。
“按照史學家們的觀點，最先誕生的是神界，其次是人界，最後是魔界。”
“大家對於人界和魔界的了解應該很多，我們就先從神界講起。”
“在世界誕生之初，最遠古的力量化生為神靈，神靈擁有的力量與我們法師的元素力量不同，他們所掌握的力量被人們稱為秩序。”
“秩序是規則，是世界必須遵守的規則力量。舉個例子，蘋果會從蘋果樹上落下，這個常識就是世界的規則，而這個規則就由神靈掌握。”
“其他類似於空間、時間、大氣、火焰等等都是由神靈所掌握的秩序力量構建出來，而我們熟知的光明神也是神靈之一，它代表著信仰。”
“神靈通過他們的秩序力量構建出人界，同時使人類誕生，對於我們人類而言就相當於是神靈的孩子。”
此時愛米爾突然頓了一下，眼神中顯現出不自然的色彩，李達很敏銳地察覺到了。
“但是各位同學們，我個人更讚同另一個觀點，這些你們聽聽就好。”
“對於神靈而言，我們人類更像是寵物，是被他們玩弄在手心的螞蟻，他們借助我們的發展來展現自己的力量，並從中找到滿足感。”
所有的學生都用疑惑的眼神看著愛米爾，對於他們這個年齡，聽不懂愛米爾的意思很正常。
愛米爾尷尬地一笑，她也不指望這群孩子能夠理解她，所以很快地掀過了這一章。
“接下來我們講魔界的誕生。”
“魔界的誕生起源於神界的內戰，內戰的原因我們人類還搞不明白，至少我們知道這場內戰的失敗者被逐出神界。”
“就是這群被逐出神界的神靈，來到人界之後在人界之下建立了新的世界，這就是我們熟悉的魔界。”
“人界與神界的大門我們自古都在尋找，可惜並沒有什麼發現，可是人界與魔界的通道我們卻都知道，那就是暗影之城羅德。”
“史學家們通過對過去的各種神話傳說研究，確定了這座可以開通人界與魔界通道的城市，就處於瑪琳的旁邊。”