楊老師上語文課，他的聲線是真好，讀起課文來帶著詩意的韻律感，讓人沉醉，如漫步在林間小道，如夏日清涼泉水，隻不過這想象要閉著眼睛，千萬不能看他那冒著有光的腦袋。
以程桂芝的話說，這是“聰明的腦袋不長毛”，要想有學識，就必須把頭發掉光。
餘梅便笑話她，“你把頭刮光了，就聰明了。”
宋桃之有點心不在焉，程桂芝的那句關於趙意的話震懾了一群人，大家都有點尷尬，不知道該說什麼。吳紅鬆說：“上課了。”大家趁機一哄而散。
陸晨心會不會誤會？
這根本就沒法解釋。
“宋桃之，起來念課文。”
宋桃之唬一跳，站起來，差點忘記了楊老師有過目不忘的本事，這就點過一遍名，他幾乎把全班的同學都認全了。宋桃之在開小差，是逃不過楊老師的火眼金睛的。
宋桃之念了兩段，很順暢，楊老師叫他坐下，又喊韓麗來念。這樣往複幾次，提了不少問題叫人起來答，兩堂課下來，幾乎把五十個人全部叫了個遍。
全班同學都震驚了。短短的時間內，楊老師把五十個人幾乎認全了，這是什麼特異功能？就連重生的宋桃之，都沒法認全全班同學。
下兩節課是英語，兩節課間的休息時間比較長，有十五分鍾。
剛熟悉了的同學聚一起聊天，餘梅說：“楊老師太厲害了，記性怎麼這麼好？我要是有他這記性，還愁學習不好？”
陳福林說：“你這輩子拍馬也趕不上。”
陸晨心：“陳福林你別這樣說，每個人的特長不一樣，餘梅的化學好，中考考了滿分呢！”餘梅當選為化學課代表，可不是楊老師隨便選的。
餘梅臉上放光。
程桂芝也趴了過來，宋桃之真怕了這姑娘。
吳紅鬆起身：“宋桃之，我們去廁所吧！”
兩人去廁所，吳紅鬆說：“要不囑咐程桂芝幾句，叫她不知道情況，別亂說話。她今天的話太不合適了，別一開學，大家都以為你在談戀愛。”
宋桃之嚇一跳，“就說一句我跟趙意熟，談戀愛至於麼？”
吳紅鬆淺笑，“也隻有你自己認為你跟趙意不是早戀，聽說趙意自己都承認了。”
“你哪裏聽來的呀？”宋桃之不信，家裏人的商議不至於傳出去呀？
“我也是聽一中同學說的，說昨天趙意去學校報道，被呂宴宴堵住了，塞了他情書，趙意當時就還了人家，當真很多人麵說他有女朋友了。”吳紅鬆眨巴眼睛，“你說，誰是趙意女朋友？”
宋桃之黑臉。難怪程桂芝滿臉興奮地盯著她，這話怕是傳遍了。她和趙意本來交好，就已經夠讓人側目了，哪裏還架得住這流言？特別是趙意本人的默認？
宋桃之真有敲破趙意腦門的衝動，讓他那雙水汪汪的眸子掉幾滴眼淚才好。
“這壞小子，我非找他算賬不可。”
話雖如此，但終究是沒法辯解的。
清者自清。宋桃之隻能安慰自己。
就算在前世，她在感情上其實一直也是個被動的人，沒什麼發言權。懵懂青春期，她其實是喜歡陸晨心的，但兩人礙於各種原因並未宣之於口。後來陸晨心未上大學，宋桃之與趙意在一個城市讀書，趙意自小便對她好，她也就習慣著他的存在。等兩人大學畢業，趙意向她求婚，兩人順理成章就在一起了。
這期間沒有什麼轟烈的愛情故事，一切都跟趙意的性格一般，行雲流水般，清淡、平和，溫吞的白開水般，就走到了婚姻。
婚後的生活有過一段甜蜜，但一切在陸晨心出現，宋桃之流掉第一個孩子之後開始變了。不知道是誰先開始改變，總之，她與趙意各種矛盾突然就出現，趙意開始夜不歸宿，逢場作戲的事也漸漸多了。而她埋頭在照顧陸晨心的病中，忽略了許多的事實。例如，趙意對陸晨心的在意，例如趙意對孩子的喜愛……