第二天是周一，語文早自習的時候江老師就將語文試卷給發了下來，本來我其實還擔心的就是詩詞分析和閱讀理解來著的，但是一看發下來的答題卡，最出乎意料的就是作文分數了，尤其是這個分數還是一個很奇異的數字49.6分，這個分數真的是我吃了這麼多年米飯都從所未見的。這真的讓我很是不理解。不過也沒有多大一會兒，在其他同學都在熱熱鬧鬧地談論著語文試卷的時候，江老師就將我叫了出去。
之後江老師也跟我說，對於我的作文評價，語文小組的老師的意見也是各不相同的，就作文題目“以《夢想》為主題”下一篇800字以上的作文來說，雖然上麵也表明了文體不限的，但是有的老師就認為我的那篇議論文雖然文筆什麼的都很不錯，但是給人一種很是空曠的感覺一樣，還是記敘文之類實際類型的更加合適一些；也有的老師支持我的議論文，覺得寫作水平超過了一般初一學生很多，並且主張給出很高的分數。然後就由於意見不一致，老師們也是爭吵不休，最後還鬧到年級主任那兒去了，那時候就連江老師這個語文小組張也是沒有辦法了，最後大家不得不采取取平均分這樣的方法。然後.....就沒有然後了，我的作文分數其實就是這麼來的了。
聽完江老師的解釋之後，才完完全全地解惑了。
之後江老師還怕我想得太多，就對我說：“謝梓暄同學，對於這一次的意外你也不需灰心喪氣的，我看了一下你其他題的回答的情況，都是很優秀的。這說明你自己的實力在那兒擺著呢。老師向你保證，以後再也不會出現這種事情了的。”說完還用很是愧疚的眼神看著我。
我連忙搖著頭說道：“沒事兒的，江老師，其實我也知道這一次我寫的那篇作文還真的是有點兒險中求勝的感覺的，所以這樣的結果我還是能夠接受的。再說了，別的科目也不想語文這麼活，第一名我還是很有把握的！”接受個毛線，也不隻是那個老師那麼喪心病狂一樣，本來作文也沒有要求必須是寫什麼樣子的呀，我寫的文字是那麼地有熱情，難道那個老師適合我相衝麼？哼哼，看以後習大大提出‘中國夢’之後這些個老師估計會傻眼吧！
江老師確定我看起來沒有那麼難過之後才讓我回教室裏麵去了，所以大家壓根兒就不知道事情的結果已經又有變化了。
回到教室之後，劉毅恒就問我語文成績考了多少，我就說是107分。也許是由於這一次是第一次月考吧，所以閱卷老師給大家評的作文分數都很不錯的，所以班級裏麵語文分數高出我的還真的有近十幾個了。劉毅恒本來還將自己的試卷攤開給我看的，聽完我的分數就直接傻在那兒了。而那張答題卷上麵紅紅的108分就直愣愣地擺在了我的麵前。看著這個分數，我也挺為劉毅恒高興地，據我來看，有了數學和語文成績作支撐，劉毅恒這一回的總分排名應該也不會很低才是。
回過身之後的劉毅恒很是不相信，硬是讓我將自己的試卷給拿出來讓他看才確認了這一個事實，看見他依舊還是一副不是很相信的樣子，我感覺好笑的同時就覺得很不錯。
之後劉毅恒還一副要分析我的試卷的樣子，我也就隨他了。反正結果事實已經擺在眼前了，再說了，以前我比現在低的分數多了去了呢。同時，就像和江老師說的一樣，我對於別的科目還真的是超級自信的，反正也不會像語文這樣會發生什麼突發事件了的，英語現在也還沒有作文，各科的答案幾乎都是死的。
不過在劉毅恒高呼不公平，說是我寫的作文都能夠甩他的作文好幾條步行街的時候，我真心覺得這話說的好有藝術性。