我發現現在我們班級除了音樂、美術、體育和微機的老師以外，其餘的隻要是在平常考試之中算成績的各科老師現在對於我們班級的要求都更加嚴肅了。尤其是英語和曆史老師。完全就是集訓一樣，不過好在的就是隻在課堂上這樣，沒有想別的有的班級直接就將晚自習第一節自習課給占了或者是其他別的那種占用我們的課外時間。
這對於我來說就沒有特別大的影響了，除了老師會時不時關注著我的腿會不會蹺二郎腿或者是怎樣不規範的姿勢。其實這也是我上輩子形成的一個壞習慣吧，由於上輩子我的身高直逼170，在女孩之中也算得上是一個個子很高的了，尤其是一雙大長腿，雖然很好，但是困擾也是很多的，比如空間不夠的時候，腿就會舒展不開，久而久之，就習慣地蹺著腿了，其實以前我還喜歡時不時抖腿來著，也是在坐著的時候保持腿部血液流通等等，不過在上輩子就被我老媽給糾正過來了了。然後現在又被王老師給揪住了。
曆史老師是一個很有風趣的老師，之前也是提到過的，現在我們學校的部分老師還是由其他科任老師來代課之類的，不過除了曆史老師之外了，曆史老師是專業老師，姓鮑，我也不知道為什麼，總覺得鮑老師就會時不時地關注著我這個角落，還一直都揪住我的握筆方式，一直想要讓我回歸正確握筆方式。
的確，我的握筆方式是和拿筷子的方式是一模一樣的，據老爸老媽說這還是我很小的時候就喜歡握著小棍子什麼的了，然後到大人發現的時候我已經形成習慣的拿筷子的方式自成一派了，然後就是握筆也是如出一轍的，小學整個小學時候就一直被老師看著想要將我這個不正確方式給別過來，最後的結果就是我每一次在老師過來關注的時候才會換成正確的握筆方式，老師一走就又還原了。現在我也是再用同一種方式來對付鮑老師，可惜鮑老師雖然戴著眼鏡可是眼睛特別精，稍微不注意就會被發現了。現在目前的情況就是我在曆史課和其他課上麵的握筆方式完全就是倆種方式。我和鮑老師倆人就像打遊擊戰一樣你守我跑。開始的時候周圍的人還會很稀奇，經常特別關注我的握
筆方式，到現在已經見怪不怪習以為常了。
提了這麼多，其實這些相對於劉毅恒來說都是一些小事情了。王老師的主要攻擊點還是在他那兒，以前劉毅恒偶爾在她的課堂上打一下瞌睡或者是開一下小差什麼的，王老師也差不多是三次說一次，隻要不是特別明顯的都會直接忽略不計的。可是現在卻不一樣了，隻要劉毅恒看起來稍微有那麼一點兒注意力不集中的話，王老師就會直接走到他的座位附近，很是嚴肅地指出來。有時候甚至還會直接讓劉毅恒站起來拿著課本到後麵靠著牆聽講。對於以前那些聽寫不合格的同學除了罰抄寫課本後麵的單元單詞表以外，】還會在罰寫完畢之後將他們再次集合起來進行一次聽寫，這一次聽寫要是還沒有合格的話，那你就完蛋了，說明你以後上英語課的位置會直接在講台旁邊，知道下一次聽寫合格而已。按王老師的話說就是“多給你一點機會，讓你在距離老師最近的地方聽課，比同學先聽到千分之一秒。”並且現在英語聽寫的頻率也變得很大了，現在不僅是要在每一單元學完之後會報聽寫了，有時候老師還會提前一節課通知下一節英語課會將前麵所學的某一單元的單詞進行複習報聽寫。不過現在令我很驚訝的就是大家已經習慣了這樣的速度了，我也明顯感覺到了周圍同學英語成績的提高。果然大家心裏麵都有一個受虐小人來著，不在後麵拿著教鞭逼緊你你就不會往前跑。