“S級任務···”
“怎麼突然出了個S級任務，之前係統不是還說過，出現A級以上任務的可能性極小嘛？”
“我記得概率是多少來著？”
楊凡捏著下巴沉思起來，記得之前係統介紹過任務難度的，那時候係統就說過，A級任務出現的概率都很低···這比A級還高一級的S級任務怎麼會陡然出現。
不過，不虧是S級任務啊···主要到成功獎勵的豐厚和任務失敗的少量懲罰，楊凡直流口水。
最低的市高考狀元都能獎勵各屬性10點，小等級3級···而失敗隻是所有屬性扣除10點···
和之前的D級任務成功獎勵5點屬性，失敗則扣除幾十點屬性比起來···
嗬嗬···這時楊凡唯一想說的。
話說之前自己還在抱怨呢，這麼久係統怎麼都不出個任務，想來係統也是要看情形給任務的···這不任務就來了嘛！
雖然想要完成這個任務並不容易···楊凡握了握拳！
那麼，自己當前就朝著華夏高考狀元這個目標努力吧···楊凡豪氣萬丈地想道。
有重生的優勢，有係統的幫助，他日我必定會成為這個世界最耀眼地弄潮兒···高考狀元隻不過是第一步罷了。
從這一天開始，楊凡腦中將所有事情都摒棄開來，他將所有身心都投入到了學習當中。
這幾日大雪依然在下，學校還是因為雪勢太大而放假。不用上課，楊凡也不外出，便連午飯晚飯也是以最快速度吃完···他要壓縮一切時間，把所有時間都放在學習上。
同樣的，因為雪勢太大，楊凡和陳穎的補習也被暫時取消了···如果晚上下暴風雪的話，那也太危險了。
大雪足足下了四天才停下，這四天來楊凡呆在虛擬空間裏的時間超過了60個小時···除了每天必要的7個半小時地休息時間外，楊凡幾乎所有時間都在學習！
如果說之前楊凡是刻苦的學習，那麼現在楊凡就是在拚命的學習了！
我的基礎不行，我的根基不穩，那麼我就要付出更多的努力···既想當學霸，又想偷懶休息，那樣絕對成不了大器！
楊凡竭力壓縮著所有時間···這個世界的高考時間和前世差不多，也是在每年6月份的時候，現在已經是1月中旬，再不加勁努力的話，別說華夏高考狀元，市高考狀元都不用想！
······
大雪一停，第二附中就開始正式上課了！
雖然楊凡可以在虛擬空間裏無限製的重複各個課程，可學校還是得去的···有太多的課程以前的‘楊凡’都沒有上過。而高三本就是以複習為主，整個高中所有的課程會在高一高二這兩個學期講完，上課時老師也會提到很多楊凡‘記憶’中所沒有的知識點。
今天的第一節課原本是數學課，因為數學老師生病，所以改成了自習課。
楊凡端坐課桌前，拿著一本英語書認真看著，這段時間他已經把‘記憶’裏所有的英語課程都上了一遍，甚至有不懂的地方上了好幾遍！
英語這門課程講究五大技能，聽說讀寫譯！聽就是聽力，這點楊凡頗有自信，基本是沒有問題的；說就是日常對話，五大技能中楊凡最不擅長地就是說，畢竟他天天都泡在虛擬空間裏，想找個說的對象也找不到。
讀就是多閱讀，多閱讀可以加深對英語語法的應用等等，楊凡在這一塊上也比較薄弱；寫就是多用英語書寫寫作，楊凡也沒太多時間花在上麵；譯最簡單，楊凡也最擅長，畢竟他的記憶力不錯，高中的單詞詞彙量雖然不小，可這段時間全身心撲在英語上的楊凡已經全部背了下來！
當然譯是分為口譯和筆譯的，口譯的話楊凡還是不行，他擅長的是筆譯！當然，對於應付華夏的應試教育已經足夠了。
知道自己的弱點就是英語語法，於是楊凡就開始大量閱讀起英語文章來，這學習得由淺到深，什麼英語名著之類的楊凡目前還不會去選擇，他還是從英語教材上簡單的文章看起。
因為是自習課，陳穎這個班長就負起了監督的責任···她坐上了講台。
而此時講台上的陳穎也是端著本書，一邊裝模作樣地假裝看書，實際上卻是在偷偷觀察楊凡···幾天沒見這家夥，怎麼感覺他有點變了？
不過陳穎也沒有多想，偷偷觀察也就行了，要是一直盯著這家夥看，影響可不太好···全班同學都在呢，可不比補習地時候。
很快的一節自習課就過去了，第二節是班主任李花的語文課。