第二章2 腳踏實地才能把握機遇
好高騖遠和目標遠大的區別就在於能否腳踏實地為目標的實現而付出足夠的努力。路標永遠指向前方，人隻有腳踏實地才不會摔跟頭，隻有實實在在地走好每一步，我們才能夠為自己贏得成功的機遇。
有一次，大哲學家柏拉圖和他的弟子一起趕路。
這名學生是柏拉圖的得意弟子之一。他很聰明，總是能在很短的時間之內領會老師的意思；他很有潛力，總是能提出一些具有獨特視角的問題；他也很有理想，一直希望自己能夠成為像老師一樣偉大、甚至比老師還要博學的哲學家。但是柏拉圖總是說他還需要生活的曆練，柏拉圖曾經語重心長地對這名學生說過一句話：“人的生活必須要有偉大理想的指引，但是僅有偉大的理想而不願意腳踏實地，一步一個腳印地朝著理想奮進，那也就不能稱為完美的生活。”這名學生知道老師是在教導自己要腳踏實地，但他認為自己的理想比別人的更偉大，隻要自己能夠清晰地看到自己的偉大目標，就一定能夠比別人更快地實現它。
柏拉圖也相信這名學生能夠作出一番大事業，卻苦於他隻看到大目標而不顧腳下道路的坎坷以及自身的缺點，柏拉圖一直想找一個合適的機會讓學生自己意識到他的這一缺點。一天，柏拉圖看到他們前麵的不遠處有一個很大的土坑，這個土坑周圍還有一些雜草，平常人們隻要稍加注意就可以繞過這個土坑，但柏拉圖知道他的學生在趕路時經常不注意腳下。於是，他指著遠處的一個路標對學生說：“這就是我們今天行走的目標，我們兩個人今天進行一次行走比賽如何？”學生欣然答應，然後他們就開始出發了。
學生正值青春年少，他步履輕盈，很快就走到了老師的前麵，柏拉圖則在後麵不緊不慢地跟著。柏拉圖看到，學生已經離那個土坑近在咫尺了，他提醒學生“注意腳下的路”，而學生卻笑嘻嘻地說：“老師，我想您應該提高您的速度了，您難道沒看到我比您更接近那個目標了嗎？”他的話音剛落，柏拉圖就聽到了一個聲音，“啊”——學生已經掉進了土坑裏，這個土坑雖然沒有讓人受重傷的危險，但它足以使掉下去的人無法獨自上來。
學生現在隻能在土坑裏等著老師過來幫他了。柏拉圖走過來，他並沒有急著拉學生，而是意味深長地說：“你現在還能看到前麵的路標嗎？根據你的判斷，你說現在我們誰能更快地到達目的地呢？”
聰明的學生已經完全領會了老師的意思，他滿臉羞愧地說：“我隻顧著遠處的目標，卻沒走好腳下的每一步路，看來我還是不如老師呀！”
一位哲人說過：“好高騖遠會導致盲目行事，腳踏實地則更容易成就未來。”
年輕人往往充滿夢想，這是件好事情。但年輕人還需要盡快懂得，夢想隻有在腳踏實地的工作中才能得以實現。許多浮躁的人都曾經有過夢想，卻始終無法實現，最後隻剩下牢騷和抱怨，他們把這歸因於缺少機會。
其實，工作和生活中處處充滿著機遇：每一個客戶，每一筆業務，每一次公關，每一次培訓都是機遇。腳踏實地的耕耘者能夠在平凡的工作中抓住機遇，而那些隻會把眼光盯住高處，不願意踏實工作的人隻能在等待機遇的焦急中度過暗淡無光的一生。