佚名
邁克在求學方麵一直遭遇失敗與打擊，高中未畢業時，校長對他的母親說：“邁克或許並不適合讀書，他的理解能力差得讓人無法接受，他甚至弄不懂兩位數以上的計算。”
母親很傷心，她把邁克領回家，準備靠自己的力量把他培養成才。可是邁克對讀書不感興趣，為了安慰母親，他也試著努力學習，但是不行，他無論如何也記不住那些需要記憶的知識。
一天，當邁克路過一家正在裝修的超市時，他發現有一個人正在超市裏雕刻一件藝術品。邁克產生了興趣，湊上前去，好奇而又用心地觀賞起來。
不久，母親發現邁克隻要看到什麼材料，包括木頭、石頭等，必定會認真而仔細地按照自己的想法去打磨和塑造它，直到它的形狀讓他滿意為止。母親很著急，她不希望他因為玩弄這些東西而耽誤學習。邁克不得不聽從母親的吩咐繼續讀書，但同時又從不放棄自己的愛好，他一直想做得更好。
邁克最終還是讓母親徹底失望了，沒有一所大學肯錄取他，哪怕是本地並不出名的學院。母親對邁克說：“你走自己的路吧，沒有人會再對你負責，因為你已經長大了！”
邁克知道，在母親眼中他是一個徹底的失敗者，他很難過，決定遠走他鄉去尋找自己的事業。
許多年後，市政府為了紀念一位名人，決定在市政府門前的廣場上放置名人的雕像。眾多的雕塑大師紛紛獻上自己的作品，期望自己的大名能與名人聯係在一起，這將是難得的榮耀和成功。
最終一位遠道而來的雕塑師獲得了市政府及專家的認可。
在開幕式上，這位雕塑大師說：“我想把這座雕塑獻給我的母親，因為我讀書時沒有獲得她期望中的成功，我的失敗令她傷心失望。現在我要告訴她，大學裏沒有我的位置，但生活中總會有我一個位置，而且是成功的位置。我想對母親說的是，希望今天的我至少不會讓她再次失望。”
這個人當然就是邁克。在人群中，邁克的母親喜極而泣。她知道邁克並不笨，當年隻是她沒有把他放對位置而已。
大道理這個故事告訴了我們兩個答案：第一，天才多半是不符合常規的，對天才的態度要寬容和理解。第二，興趣是最好的老師，隻有它能使理想到達彼岸。那麼對於孩子有興趣是不是要多給些支持？把天才放到合適的位置，是伯樂的任務。